22问答网
所有问题
当前搜索:
以家国情怀为主题的教学设计
统编新版选择性必修上册:《无衣》
教学设计
课件
答:
挖掘经典,弘扬爱国情怀——《无衣》
教学设计
</ 目标与策略教学目标</: 通过诵读,理解《无衣》的深意,提升艺术审美,体会
家国情怀
,掌握赋比兴手法与结构之美,培养历史情境下的文学鉴赏能力。重点难点</: 洞察士气与团结精神,熟练运用赋比兴手法,感受诗歌的韵律与情感层次。教学方法</: 互动诵读、小...
学习任务群为导向大大单元的语文
教学设计
为什么要这样提出呢问题的提...
答:
关于
学习过程,其实质是
设计
学生的学习经验积累过程。学生要完成“为
家国情怀
点赞”的任务群,学生就必须在研读课文、课本剧表演、文言语法知识点讲解和人物形象性格讨论分析等环环相扣的学习过程中,通过自我探究和生生互动、师生互动的思维碰撞中,提升文言文自学能力、文本探讨分析能力、语言组织表达能力和...
情到深处自然浓---《土地的誓言》
教学设计
答:
由衷的沉醉之后,以"没有人能够忘记她"收束,笔触转回到现实中,发出有力的誓言:"我必定为她而战斗到底。"情感达到高潮。 “动人心者莫先乎情”,这篇文章打动人心的原因,是其浓烈的情感抒发。恰当的抒情方式和多样的抒情技法,增强了文章的感染力,也深化了作品的
主题
。 【
教学设计
】 教学创意 《土地的誓言》是...
高一语文课文《沁园春·长沙》
教学设计
|高一语文必背课文
答:
提示:想其人忆其事,我们看到的既非古代书生“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,也非当代某些青年“我拿青春赌明天”。倒令我们想起顾宪成“家事国事天下事,事事关心”的
情怀
,更令我们想到鲁迅先生“我以我血荐轩辕”的誓言,周恩来“面壁十年图破壁”、“为中华之崛起而读书”的崇高理想。 明确:忆的是“同学”、...
陆游《诉衷情》
教学设计
答:
体会陆游的爱国
情怀
,激发学生热爱祖国 热爱人民的思想感情。 【
教学
过程】 一、情景导入。 1. 幻灯片出示,走近陆游。 猜猜他是谁?(陆游)谁来根据自己的了解说说他是一个怎样的人? 陆游是宋朝著名的爱国词人,曾写下了大量以爱国
为主题的
诗词,而且他的词多以豪迈悲壮的感情基调为主。今天我们就来学习他的一...
如何评价《青山处处埋忠骨》一课
的教学设计
?
答:
1. 正确引导学生的思想路线 青山处处埋忠骨课程的核心内容是从中国近现代史中所展现的那些
具有
爱国精神和道德情操的英雄群体,特别是那些无私奉献和舍生取义的事迹,为学生树立正面榜样,引导学生培养正确的思想道德及
家国情怀
,明确自己应有的立场和责任,抬头看天,践行自己的人生使命。2. 知识多元化、生...
新时代教师如何在教育
教学
中落实理性爱国?
答:
还是要立足学生的认知水平,以历史知识为依托、以课堂为主阵地,进行有效
的教学
情境设置,加以相应的历史解释,以培养学生的
家国情怀
,提升人文素养。教师在教育教学创新方式 1、教师要创新学习方式,树立终身学习的教育理念 教师不仅要坚持学习,而且要坚持终身学习,要学习一些新的理论和知识,促进自己的专业...
大学英语课程思政
教学设计
答:
现以《新视野大学英语》第3版第三册第1单元section A为例,来进行课程思政
的教学设计
。这篇课文的题目是 Never, ever give up! 教学步骤分为以下几步: 一、导入: 在这一部分,以提问的方式引导学生进入
主题
。 1.What's success?2.What do&ensp...
统编新版选择性必修中册:《荷花淀》
教学设计
课件
答:
教学
目标</ 语言魅力</: 欣赏孙犁派的优美语言,感受其对故乡美与人情美的细腻刻画。思维提升</: 通过人物描写,领悟作家如何运用细节和对话展现情感变化,提升逻辑思维。审美鉴赏</: 鉴赏诗画意境,体会作品中的人性光辉和爱国热情,提升艺术审美。文化理解</: 感悟抗日精神,理解时代背景下的
家国情怀
。
高一年级政治必修一
教案
答:
高一频道为正在拼搏的你整理了《高一年级政治必修一
教案
》,希望对你有帮助! 【一】 一、课前准备 (一)教材的地位与作用 《国家财政》这一框承接了上一课个人收入分配这部分内容,是对国民收入的延展和深入。同时又引出了下框税收,所以,本框在整个教材中起到了承上启下的作用,
具有
不容忽视的重要的地位,可以...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
其他人还搜
古诗里的家国情怀教学设计
家国情怀教学设计方案
家国情怀的语文课教学设计
家国情怀作文教案
家国情怀类作文教学设计
祖国在我心中班会课教案
爱国主义优质课教学设计
家国情怀作文教学设计及反思
家国情怀班会设计方案