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作者描写了北大荒的那些景物
作者描写了北大荒的
哪些
景色
?
答:
《北大荒的秋天》描写的景色有:天空、流云、小河、原野、大豆、高粱、榛树
。《北大荒的秋天》是苏教版三年级上册语文教材第二单元中的一篇讲读课文。作者以饱满的热情和浓郁的色彩,为我们描绘了北大荒令人陶醉的景色,展现了北大荒的劳动者辛勤耕耘的成果,勾勒了一副独具魅力的北大荒秋天的美景图,读之令...
北大荒的
秋天短文主要是从哪三个方面来
写北大荒
秋天的
答:
《北大荒的秋天》这篇短文主要从以下三个方面来写了北大荒的秋天:
五彩斑斓流云的天空、透明的有群鱼流动的小河、成片大豆高粱成熟的原野
。这篇课文以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方,字里行间流露出了作者对作者北大荒的热爱之情。
《
北大荒的
秋天》
作者
是从哪些方面来写的?
答:
《北大荒的秋天》这篇短文主要从以下三个方面来写了北大荒的秋天:
五彩斑斓流云的天空、透明的有群鱼流动的小河、成片大豆高粱成熟的原野
。这篇课文以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方,字里行间流露出了作者对作者北大荒的热爱之情。
北大荒的秋天从哪三方面
描写北大荒的
美
答:
文章描写了北大荒秋天的自然风光和丰收景象
,说明北大荒是个美丽富饶的地方,表达了作者对北大荒的热爱之情.文章共有六小节.先写了秋天来了,再从天空、小河、原野三方面写出北大荒秋天的景色美丽,第五节写了北大荒的物产丰富,最后作者包含深情地赞美了北大荒的秋天.总分结构是本文构段的特点....
“山坡上,大路边,...把人们的心给燃烧起来了。”这段话怎么理解?_百度...
答:
北大荒的秋天》。
描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方,表达了作者对北大荒的热爱之情
。全文共6个自然段,可以分为4段:秋天来了、景色真美、物产丰富、赞美之情。其中,第二部分是重点,通过对北大荒的天空、小河和原野的描绘到秋收的喜悦,写尽了北大荒的美丽富饶。
作者
是怎样
描写北大荒的
秋天的?
答:
《北大荒的秋天》这篇短文主要从以下三个方面来写了北大荒的秋天:
五彩斑斓流云的天空
、透明的有群鱼流动的小河、成片大豆高粱成熟的原野。课文以极其优美的语言描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方,字里行间流露出了作者对北大荒的热爱之情。仿照《北大荒的秋天》的第四...
北大荒的
秋天第四自然段主要
写了什么
内容?
答:
红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。《
北大荒的
秋天》
作者
严涛,主要
描写北大荒
秋天美丽的
景色
,以及人们丰收后心里的喜悦之情!
北大荒的
秋天中心句是哪一自然段
答:
北大荒的秋天中心句是文章第四自然段中的原野热闹非凡,这一段的构段方式是总分,中心词是:热闹非凡。具体从三个方面来描写的:大豆、高梁和榛树叶子。课文《北大荒的秋天》
描绘了北大荒的
自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方。表达了
作者
对北大荒的热爱之情。从笑声和演唱可以看出作者把大豆...
《
北大荒的
秋天》一课中,第四自然段是围绕“---”这句话写的,具体
描写
...
答:
高粱和榛子。全文主要
写了北大荒的
秋天很美,小河清澈见底,原野热闹非凡,天空一碧如洗,以及人们丰收后心里的喜悦之情。天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
北大荒的
秋天中心句是哪一句
答:
中心词是:热闹非凡。具体从三个方面来描写的:大豆、高梁和榛树叶子。《北大荒的秋天》
描绘了北大荒的
自然风光和丰收景象,说明北大荒是个美丽富饶的地方。表达了
作者
对北大荒的热爱之情。从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高梁当作人来写的,这种写法叫做拟人。表达了人们喜悦的心情。
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描写北大荒夏天的景色
北大荒秋天抒发了作者
北大荒抒发了作者什么之情