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六年级上册数学分率量的问题
求
六年级上册数学
百分数应用题
答:
一、求某数的几分之几。求某数的几分之几,用该数和对应的分数(
分率
)直接相乘。1.某班有54人,女生占全班人数的4/9,女生有多少人?解:54×(4/9)=24(人)答:女生有24人。2.某班有54人,女生占全班人数的4/9,男生有多少人?解:54×(1-4/9)=30(人)答:男生有30人。在...
六年级上册
第一单元的一道
数学
题?潦草字看不清别怪我哈
答:
,一段铁丝分成两段,第一段占全长的1/3,这个1/3是个
分率
,表示把铁丝平均分成3份,第一段其中的一份;第二段长1/3米,这1/3米是个具体的量,但它却占全长的2/3,因此,第二段长。所以:选B
求助
六年级数学
题?
答:
(1)关键句是:3月份生产的30万件比2月份多1/4。(2)“比”字后面的量是2月份产量,所以,2月份产量是单位“1”。(3)2月份产量也就是单位“1”未知,所以,要用比较量÷
分率
=单位“1”。而比较量就是3月份产量30万吨。因此,必须用30÷(1+1/4)才能求出2月份产量。
小学
六年级数学上册
:百分数 回答好有+分!
答:
把一个数如“3.5”变成百分数,把小数点向右移动两位,加
上
百分号
问题
:
六年级
有学生160人以达到《国家体育锻炼标准》(儿童住)有120人。六年级学生的达标率式多少?解决方法:达标率=达标学生人数/学生总人数*100 160/120*100%=0.75*100 =75 百分数相当简单的,百分数也叫百分比或百
分率
,通常表示...
关于
六年级上册数学
(人教版)
问题
(数学好者进)
答:
1”,今年和去年比,在原有的基础
上
还多了30%(三成),即相当于去年的(1+30%)...已知单位“1”的量,求对应
分率的量
用乘法计算;已知对应分率的量,求单位“1”的量,用除法计算。较复杂的分数应用题一般是先求出单位“1”的量,再求另外一个对应分率的量。
6年级上册数学
百分数应用题,需要解方程的
答:
点评:在列方程解答和倍、差倍
问题
的题目时,要注意找准单位“1”的量,通常情况下设单位“1”的量为x,再用另一个量和单位“1”之间的关系,用含有x的式子表示出另一个量,最后根据它们的和或差列出方程。例3、
六年级
男生比女生少40人,六年级女生人数相当于男生人数的140%,六年级男生有多少人?错误解法:设:...
关于小学
数学
中的相应量和相应
分率的问题
答:
题中单位“1”是白兔数量,根据乘法各部分间的关系,可以得出:白兔数量= 灰兔数量÷4/5,其中灰兔数量对应的
分率
即为4/5。用对应量除以对应分率就是单位“1”的量,也就是白兔的数量。再如:甲的1/2是4,求甲?列式4(对应量)÷1/2(对应分率)=8(单位“1”,即甲)1/2这个分率对应的...
分率
和具体数量的
数学问题
答:
在水果店只有这两种水果的情况下,苹果占五分之三,即苹果比橙子多的那五分之一是600千克,所以一共有水果600*5=3000千克
六年级上册数学
书上百分数应用题
答:
六年级上册数学
书上百分数应用题1:某数比某数多或少百分之几的题目2:某数是某数的百分之几的题目3:什么数是某数的百分之几的题目4:什么数比某数少或多百分之几的题目5:某数比什么... 六年级上册数学书上百分数应用题 1:某数比某数多或少百分之几的题目2:某数是某数的百分之几的题目3:什么数是某数...
跪求!!
分率
和具体数量的
数学问题
。
答:
橙子占五分之二;苹果占=1-2/5=3/5;所以苹果比橙子多=3/5-2/5=1/5;所以一共=600÷(1/5)=3000千克;您好,很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑 如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳 如果有其他
问题
请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢。祝学习进步 ...
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