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卢梭主要思想及其主张
卢梭的
著作
及主要
观点?
答:
卢梭(1712——1778)是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家,出生于瑞士日内瓦一个钟表匠的家庭,是18世纪法国大革命
的思想
先驱,启蒙运动最卓越的代表人物之一。在哲学上,
卢梭主张
感觉是认识的来源,坚持“自然神论”的观点;强调人性本善,信仰高于理性。在社会观上,卢梭坚持社会契约论,主张建立资产阶级的“理性王...
卢梭主张
有哪些
答:
在哲学上,
卢梭主张
感觉是认识的来源,坚持“自然神论”的观点;强调人性本善,信仰高于理性。在社会观上,卢梭坚持社会契约论,主张建立资产阶级
的
“理性王国”;主张自由平等,反对大私有制
及其
压迫;提出“天赋人权说”,反对专制、暴政。在教育上,他主张教育目的在培养自然人;反对封建教育戕害、轻视儿童...
《社会契约论》
的主要
观点是什么?
答:
《社会契约论》
的主要
观点如下:这个理论的主要观点是:一个理想的社会建立于人与人之间而非人与政府之间的契约关系。
卢梭
声称,一个完美的社会是为人民的“公共意志”(公意)所控制的,他建议由公民团体组成的代议机构作为立法者,通过讨论来产生公共意志。社会契约论的主要表述是探究是否存在合法的政治...
卢梭的
政治
主张
是什么?
答:
卢梭
克服了早先资产阶级政治
思想
家的妥协性,摒弃对君主政体
及其
改良措施的幻想,
主张
把封建君主的国家政权改造成为民主国家,为包括整个第三等级在内的人民争取政治主权,这一主张在政治上高于当时其他资产阶级启蒙思想家。
卢梭的
教育
思想
是什么?
答:
卢梭
教育
思想
的
核心 是 自然 教育理论 ,自然教育 的目的是培养自然 天性 充分得到发展的“自然人”,这种人实际上就是自食其力的 小资产阶级 上层人物。这种思想强调教育必须顺应 儿童 天性发展的自然历程,即遵循儿童 身心 发展的特点,同时还要 尊重儿童 的个性特点。卢梭对此进行了论证,他将...
试析
卢梭
教育
思想的主要
特点
及其
形成原因。
答:
【答案】:
卢梭
教育
思想的主要
特点 ①提出独特的自然教育理念。卢梭所
主张
的自然教育有两层含义:一是“归于自然”,主张远离喧嚣的城市社会的教育,回归于保持完整的大自然,才有利于保持人的善良天性。因此15岁之前的教育必须在远离城市的农村中进行;二是“消极教育”,主张教育应遵循自然天性,顺应儿童...
让-雅克·
卢梭的思想
观点
答:
在哲学上,
卢梭主张
感觉是认识的来源,坚持“自然神论”的观点;强调人性本善,信仰高于理性。在社会观上,卢梭坚持社会契约论,主张建立资产阶级
的
“理性王国”;主张自由平等,反对大私有制
及其
压迫;认为人类不平等的根源是财产的私有,但不主张废除私有制;提出“天赋人权说”,反对专制、暴政。在教育上...
伦
卢梭的
政治
思想
和
主张
答:
卢梭思想的
核心,其中之一就是自然权利说,也称之为“天赋权利”,这种观点认为,每一个人天生就具有不可剥夺的权利,所谓“人人生而自由”,但是,“却总在枷锁之中”,也就是说,历史和文化给人们造成了一系列的枷锁。因此,要获得“天赋权利”就必须打破一切枷锁。与此同时,卢梭也明确地表示,原始...
关于
卢梭的
资料有哪些?
答:
卢梭
认为政治社会的合法基础是社会契约。人们根据社会契约把自己的权利与权力委托给社会,把个人意志统一为公意,而公意就是法律。人们订立社会契约,也有权废除社会契约。如果暴君无视公意的存在,任意处置臣民的生命财产安全,人民就有权废除他,重新确立新的契约。卢梭还提出了人民主权
的思想
,
主张
法律面前人人平等。他对...
卢梭
教育
思想的
核心是什么?
答:
卢梭关于儿童天性中包含主动自由、理性和善良因素的结论,
以及
他呼吁保护儿童纯真天性、让儿童个性充分发展的
主张
, 在当时立即引起人们的广泛传颂和封建专制者们的切齿痛恨。其原因归根到底在于他的思想适应了时代的潮流, 代表了社会进步的心声, 预含了丰富的现代意义。也就是说,
卢梭的思想
既是他那个...
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