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四年级数学微课教案
洋葱
微课
—人教版
四年级数学
《乘法运算定律》
教学设计
答:
教学
内容:人教版
四年级数学
下册第三单元P24---P26页例5、例6及相应练习题。教材分析:本课时的教学内容是乘法交换律和乘法结合律。在教师的引导下,利用学生已掌握的加法运算定律进行知识迁移,发挥网络技术的优势,加强课堂学习的信息交流,学生通过猜想、探究、归纳出乘法交换律和乘法结合律,并理解其作...
洋葱
微课四年级
下册《三角形的特性1》
教学设计
答:
预设:四边形不稳定,斜钉一根木条后,就形成了两个三角形,利用三角形的稳定性可以预防窗框变形。 5.播放洋葱
微课
《三角形的稳定性》再次感受三角形稳定性的解读与生活中应用,并完成小测验。 三、课堂练习 ...
《加减法的意义》
教学设计
答:
课件出示:(1)已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。(2)在减法中,已知的和叫被减数,减去的已知加数叫做减数,求出的未知数叫做差。(四)小结收获 师:这节课你有什么收获?你学的开心吗?生:已知两个部分求整体时,用加法计算;已知整体和一部分,求另一部分时...
洋葱
数学微课四年级数学
下册《三角形的分类》
答:
教学
内容:人教版
四年级
下册内容教材分析(1)三角形的分类,教材分两个层次编排。第一层次,按角分,认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;第二层次,按边分,认识特殊的三角形:等腰三角形和等边三角形。 (2)一般来说,进行分类的基本原则是不重复、不遗漏。对三角形按角进行分...
洋葱
数学微课
版小学数学
四年级
上册《条形统计图》
教学设计
答:
教学
内容 苏教版小学
数学四年级
上册49~50页 教学内容分析 1.让学生在看图、画图等活动中了解1格可以表示多个单位。教材没有直接告诉学生条形统计图里的1格不仅能表示1个单位,还能表示多个单位,而是出现许多1格表示多个单位的条形统计图,让学生在看图、说图时注意到图里的1格表示了多个单位。2....
人教版
四年级
下册《小数的性质》
教学设计
答:
0”,小数的大小不变。(小数中间的0不能去掉)
教学
反思:本节课充分利用洋葱
微课
这样优秀的教学资源,在情境中(商品的新旧包装及价格),让学生体会
数学
来源于生活,又服务于生活。在教学中我想法设法调动学生的积极性,使学生参与解决实际问题的整个过程。教学环节设计的也较为合理。
四年级
下册《用字母表示数》
教学设计
答:
《字母表示数》是北师大版小学
数学四年级
下册教科书85-87页解方程第一课时的
教学
内容。这部分内容主要让学生初步理解用字母表示数的必要性,经历用字母表示数的抽象概括过程,学会用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和计算公式。这部分内容是学生在小学阶段学习代数知识的基础,能有效地培养学生的抽象能力、概括能力...
人教版
四年级
下册《加法交换律》
教学设计
答:
四、
教学
重点 探究和理解加法交换律,能用字母表示加法交换律。五、教学难点 灵活运用加法交换律进行计算。六、教学过程 (一)洋葱
微课
导入 师:同学们,你们喜欢旅游吗?(喜欢),那你们都去过哪些地方呢?(学生汇报)师:看来喜欢旅游的同学还真不少,那有谁骑车旅行过呢?(生...
洋葱
数学微课
版小学数学
四年级
下册
答:
洋葱
数学微课
版小学数学
四年级
下册《加法交换律和结合律》
教学设计
设计及执教者:保山070聂甜甜 教学内容:人教版数学四年级下册教科书17、18页。 教材分析: 加法交换律和结合律是人教版小学数学四年级下册第三单元第一小节“加法运算定律”中的第1课时的内容。加法是数学中最基本的运算之一。从教材的纵向联系来看,学...
...
四年级
年级下册第二单元 《观察物(二)》
教学设计
答:
教学
内容 小学
数学
人教版
四年级
下册 《观察物体(二)》第13页 教学准备 投票箱、小正方形、课件、洋葱
微课
视频、翻页笔、直尺、铅笔、草稿本。 教学过程 一、检查复习,导入新课 同学们观察过物体吗?一般我们是怎样观察物体的?可以从哪些角度观察物体呢?(观察物体要从不同的角度去观察,会得到不同的观察结果;观察...
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