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孤独之旅的段落层次
《
孤独之旅
》这个小说的内容是什么?
答:
《孤独之旅》讲述了一个叫杜小康的少年,因家道中落而失学,不得不跟父亲去放鸭子的故事。生活上的艰苦,使他精神上受到磨砺,意志变得坚强,从而逐渐成长、成熟起来。段落层次 这篇小说共分三部分:
一写杜小康放鸭的原因
。(第一段)二写杜小康及其父亲在芦苇荡放鸭的过程。(第二段──第二十七段...
孤独之旅的
前因和后果是什么
答:
《孤独之旅》节选自《草房子》(江苏少年儿童出版社1997年版),作者是曹文轩。选入九年级上册课本时,做了删改,并加了标题。这篇课文讲述的是主人公杜小康,因家景败落,被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事。段落层次 这篇小说共分三部分:
一写杜小康放鸭的原因
。(第一段)二写杜小康及其父亲...
孤独之旅
教案设计
答:
环境描写的段落主要有:第一部分第9小节,第11~12小节,第20小节
,这些环境描写强化了孤独的氛围,增强了杜小康的恐慌不安的感受;第23~24小节,描画了一幅优美、恬静的画面,暗示杜小康的心理逐渐趋向平静,但对于未来漫长的孤独,他仍然觉得恐慌。第二部分第9小节写暴风雨中的情景,恶劣的自然环境是促进杜小康思想转化的一...
初三语文的《
孤独之旅
》曹文轩中
段落
分析
答:
2006-10-13 曹文轩
孤独之旅
116 2012-02-04 曹文轩《孤独之旅》阅读答案 急急急 59 2011-12-07 给我一篇曹文轩的《孤独之旅》的续写 47 2006-04-28 《孤独之旅》是不是出自曹文轩的《草房子》? 25 2008-11-01 【求篇文章】和“孤独”有关,我们学曹文轩的“孤独之旅”老师读... 10 更多相关...
孤独之旅
描写暴风雨
的段落
答:
孤独之旅描写暴风雨的段落是雷声隆隆,黑云压城
。原本明亮的世界顿时陷入黑暗之中。暴风雨就要来了,村庄的人们纷纷找出家里的物件,准备应对这场大雨。1、雷声和黑云 这部分描述了雷声的隆隆作响和黑云的压城感,通过对天气的描绘,为读者营造出一种紧张、压抑的氛围,预示着即将到来的暴风雨。2、暴风...
曹文轩《
孤独之旅
》这个标题有何含义?
答:
3、环境描写环境描写
的段落
主要有:第9段,第12-13段,第21段,这些环境描写强化了
孤独
的氛围,增强了杜小康的恐慌不安的感受;第24-25段,描画了一幅优美、恬静的画面,暗示杜小康的心理逐渐趋向平静,但对于未来漫长的孤独,他仍然觉得恐慌。第36段写暴风雨中的情景,恶劣的自然环境是促进杜小康思想...
曹文轩《
孤独之旅
》这个标题有何含义
答:
3、环境描写环境描写
的段落
主要有:第9段,第12-13段,第21段,这些环境描写强化了
孤独
的氛围,增强了杜小康的恐慌不安的感受;第24-25段,描画了一幅优美、恬静的画面,暗示杜小康的心理逐渐趋向平静,但对于未来漫长的孤独,他仍然觉得恐慌.第36段写暴风雨中的情景,恶劣的自然环境是促进杜小康思想转化的一...
孤独之旅
问题答案
答:
"
孤独之旅
"包含两方面的意义。一是指杜小康与父亲一起远离村庄,到荒无人烟的芦苇荡放鸭;一是指杜小康心灵的成长历程. 【知训延伸检索】 关于《草房子》 这是一部讲究品位的少年长篇小说。作品格调高雅,由始至终充满美感。叙述风格谐趣而庄重,整体结构独特而又新颖,情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀,...
九年级上册语文
孤独之旅
教案设计
答:
”杜小康的表现说明什么?还有文中恶劣的环境描写语句
段落
—引出侧面描写手法表现人物E读。读出平静 6. 引入结尾:短短的四句话就让我们鲜明地感受到了一个小男孩的成长历程。家道中落, 年幼的杜小康饱尝了物质生活的单调、精神生活的痛苦, 可他最终用稚嫩的 双肩扛起了这一切。我们可以说
孤独之旅
其实就是……成长...
九年级语文上册《
孤独之旅
》教学设计
答:
内容预览:10.
孤独之旅
教材分析:本文记叙了一个失学少年在一段孤独生活中终于突然地长大了,坚强了的故事,令人感恩良多。在教学时,可以引导学生多朗读,在朗读中领会文章的基本内容,在朗读中逐步进人情境,体会文章中的美好情韵,逐步领略到文章中的深层意味。教学目标:1.熟读课文,体会成长中的...
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