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小学教育概论的性质是什么
小学
数学
教育概论
内容简介
答:
《
小学
数学
教育概论
》源于一系列深入研究课程,如小学数学教学法、教学论、教材教法以及教育学等,逐步发展而成。其内容涵盖广泛,包括小学数学教育的历史演变与发展、教育理论的探讨、教学设计与实践操作、课程与教学评价的策略,以及小学数学教育的科学研究方法。它特别关注新课程改革背景下小学数学教师的专业...
《
小学
数学
教育概论
》的基本内容
答:
本书是“
小学
数学教育系列教材”(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)的核心教材之一,是关于小学数学教育基本理论与实践的概述,目的是帮助具有数学专业知识的学生获得小学数学教育有关的基础知识和基本技能。《小学数学
教育概论
》是在小学数学教学法、小学数学教学论、小学数学教材教法、小学数学教育学等...
小学教育概论什么
是课程?谈谈自己的理解
答:
《课程与教学》是以研究基础教育课程与教学问题为目的理论与实践密切结合的一门学科。课程与教学论是
小学教育
专业的一门必修课程。通过课程与教学论的学习,学生能够系统地掌握课程与教学的基本概念、基本原理和基本方法,正确认识和解释小学各种课程与教学现象,掌握课程与教学的相关技能。了解国内外课程与教学...
小学
数学
教育概论
图书信息
答:
《
小学
数学
教育概论
》是由宋乃庆和张奠宙两位知名专家主编的一本教育图书,定价为人民币29.10元。这本书由高等教育出版社出版,于2008年1月1日问世。它采用了16开本设计,方便读者翻阅和学习。该书的国际标准书号(ISBN)为9787040225914,采用平装形式,简洁实用,适合
小学生
和教师们在数学教学和学习中查阅...
小学
数学教学
概论
简介
答:
分析结果,以此提升评价能力。(3)此外,本书鼓励学生运用现代
教育
理念和技术,探究
小学
数学教学的独特性、规律、方法以及未来改革的可能性和路径,培养深入研究的能力。(4)每节课程末尾的“复习思考题”为学生提供了课后复习和深化理解的平台,而“阅读材料”则供学生自主选择,以拓宽知识视野。(5)
小学教育是什么
答:
②理科方向:高等数学(II)、科学技术发展简史、自然科学
概论
、
小学
数学课程与教学、科学课程与教学。2、特殊
教育
方向:人体解剖生理学、特殊儿童生理与病理、特殊儿童筛查、儿童精神医学、教育听力学、特殊儿童学习辅导、资源教室方案、特殊儿童语言沟通、行为矫正原理与方法、儿童言语矫治。
教育
理论基础知识重点有哪些?
答:
1、教育学
概论
包括教育学的研究对象和任务,
教育的
起源、发展、本质和基本规律,教育劳动的特点及教育思想的历史演进。2、教育与人的发展包括人的发展的理论构建基础、人的身心发展及其规律、人的发展的主要影响因素。3、教育与社会发展包括现代教育的功能、教育优先发展、教育现代化以及未来社会的发展与教育...
小学教育概论
有三个课程考核分别是
答:
教育价值观、
教育概论
、教育学发展史《教育概论》的研究对象规定为“教育整体”,即把教育作为一个系统来研究,而不是取其中的一部分,如中
小学教育
、高等教育、职业教育,等等。研究的目标是揭示教育系统的基本结构,认识教育与社会发展之间以及教育与个体发展之间的规律性联系,探讨教育、社会与人三者的...
学校健康
教育概论
内容简介
答:
将理论知识与实践操作紧密结合,强调科学性、实用性和创新性的结合,以便于读者理解和应用。本书主要针对
教育
学、心理学、体育与健康、学前教育等专业的本科生,同时对于研究生、教师培训人员以及健康教育领域的专业人士,以及对健康教育感兴趣的各界人士,都具有很高的参考价值。
小学
数学
教育概论
目录
答:
在探索
小学
数学教育的深层次理解中,我们首先从导论开始。在第一节中,我们将深入解析小学数学课堂教学的日常实践,了解它的基本构成和教学理念,以及如何有效地学习和掌握《小学数学
教育概论
》的内容。接着,第二章聚焦我国小学数学教育的历史演变。第一节概述了我国数学教育的起源和发展历程,让我们看到它...
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