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小学的教育性质
小学
课程
的性质
是什么?
答:
(1)普及性
。小学阶段教育是义务教育,是国家为每个适龄儿童提供的
基础教育,应提供均等的就学机会
。 (2)基础性。小学教育是为每一个学生今后的发展和从事终身学习打基础的教育,是提 高全民族素质的教育,不是精英教育、专业教育。 (3)
发展性
。小学教育的课程设置要给学生全面、丰富的发展留有充足的...
小学教育的
功能特性
答:
小学教育的功能特性有全民性、义务性、全面性
。1、全民性 小学教育的全民性,从广义上说,是指小学教育必须面向全体人民,从整体上提高全民族的文化素质。从狭义上讲,是指小学教育必须面向全体适龄儿童。小学教育的全民性是世界各国教育改革的共同趋势,几乎所有国家的教育都在努力创造条件,确保每个人接受...
普通中
小学的教育性质
是()
答:
普通中小学教育的性质是基础教育
。它的任务是培养学生的基本素质,为他们学习做人和进一步接受专业(职业)教育打好基础,为提高民族素质打好基础。
现代
小学教育的性质
和特点
答:
小学教育的特点有:基础性、全面性、义务性、全民性
。小学,是人们接受初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分。基础性:小学教育是我国教育阶段最基础的一层。义务性:9年义务教育在我国是强制实行的,只要小孩有意愿上学,父母必须让其接受教育。全民性:任何未成年的公民,都必须接受小学教育。全...
普通中
小学教育的性质
是
答:
小学教育的基本性质是强制性、公益性、统一性
,其中强制性是根本性质。
强制性又叫义务性
。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务,谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学,家长要承担责任;学校不接受适龄儿童、少年上学,学校要承担责任;学校不提供相应的条件,也要受到...
普通中
小学教育的性质
是( )。
答:
本题考查义务教育的理解。义务教育是以法律形式规定的,适龄儿童和青少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民
基础教育
。中小学属于义务教育阶段,也就是一种基础教育。C项正确。A项:没有专门的这种教育形式。此项为干扰选项,排除。B项:职业教育是为适应经济社会发展的需要和个人就业的...
小学
是什么单位
性质
?
答:
小学的性质为人们接受初等正规教育的学校,
是基础教育的重要组成部分
。随着社会发展,在其前又开设了幼儿园。一般6-12岁为小学适龄儿童,现阶段小学阶段教育的年限为6年,有些地方仍是5年。小学教育阶段后为中学教育阶段。2016年,全国共有普通小学17.8万所,比上年减少1.3万所。全国小学招生1752.5...
普通中
小学的性质
属于()。
答:
【答案】:A 普通中小学包括小学、初中和高中,
其性质为基础教育
,其中小学和初中教育属于义务教育。选项中的初等教育指小学教育。因此,本题答案为A。
如何理解
小学教育的性质
和任务?
答:
小学教育是在幼儿教育的,基础上开展的在层次上属于初等教育阶段,在性质上具有
基础性
特点,为小学生未来的生活、学习、发展打好基础,为中等教育输送合格新生打好基础,为提高全民族的整体素质打好基础。
普通中
小学教育的性质
是( )。
答:
【答案】:C 普通中小学教育的性质是
基础教育
。当前,普通中小学主要应该对学生进行素质教育。
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