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教育的基本性质包括
教育
研究
的基本性质包括
( )。
答:
教育研究的基本性质是文化性、价值性和伦理性
。教育研究的特点是客观性、科学性、系统性、综合性、可验证性。
教育
具有什么
性质
答:
教育是人类社会的基本需求,只要人类存在,教育就会存在
。这是因为教育是人类传承文化、传递知识、培养人才的重要手段,这种职能决定了教育的永恒性。从人类社会的发展历程来看,无论是原始社会还是现代社会,教育都是不可或缺的组成部分。2、历史性:教育是社会发展的产物,不同历史时期的教育性质、目的、内...
我国义务
教育的
三个
基本性质
是()。
答:
就其性质而言,
义务教育具有强制性
(义务性)、普及性(普遍性、统一性)、免费性(公益性)、公共性(国民性)和基础性。
教育的基本性质
是指
答:
1、整体性特征
,因此要求各种教育之间是整体的、系统的、协调的,以此系统、整体、协调的教育促进个体身心整体的全面、系统发展。2、连续性特征,因此要求身心发展的连续性提出了人类个体教育的连续性问题,即实施终身教育。3、阶段性特征。个体身心发展的这种阶段性特征要求教育应当抓住某些生理、心理特征发展...
教育性质
是什么?
答:
1、教育具有永恒性:教育是人类所特有的社会现象
,只要人类社会存在,就存在教育。教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。2、教育具有历史性:在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同。这是因为教育既受当时生产力的制约,同时也受生产关系的制约。3、教育具有相对独立...
义务
教育的性质
是( )。
答:
我国义务
教育的
强制性、免费性、普及性,这是义务教育的三个
基本性质
。根本性质为强制性。
教育的基本
属性是什么?
答:
教育的性质
是多方面的,
包括
永恒性、历史性、继承性、阶级性、长期性、相对独立性、生产性和民族性。🌟永恒性教育的永恒性是由教育本身的职能决定的。📜历史性在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质,目的,内容等各不相同。不同历史时期的教育有其不同的历史性态,特征。...
义务
教育的
三个
基本性质
答:
义务
教育的
三个
基本性质
是强制性、公益性、统一性。1、强制性 强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务,谁就要受到法律的规范。家长不送学生上学,家长要承担责任;学校不接受适龄儿童、少年上学,学校要承担责任;政府不提供相应的条件,也要受到法律的...
教育的性质
是什么?
答:
1、公益性 所谓公益性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的,孙霄兵说,对农村而言,从今年到明年要全部免除学费、杂费,但是对城市而言,这还需要一个过程。实际上,要免除义务
教育
阶段的杂费,就涉及到很大的财政问题。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的...
义务
教育的基本性质
是什么?
答:
义务
教育的基本性质
:1、免费性。所谓免费性,就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的,对农村而言,从今年到明年要全部免除学费、杂费,但是对城市而言,这还需要一个过程。实际上,要免除义务教育阶段的杂费,就涉及到很大的财政问题。现在国家就是要下决心解决这个问题。如修订...
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