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小学课文荷花教案设计
荷花教案
答:
荷花教案
篇1 【教学目标】 1、引导同学感受荷花的美,并启发同学展开想象,发展同学观察、想象能力。 2、引导同学理解文章的结构层次,训练同学有条理的表达能力。 3、能正确、流利、有感情地朗读
课文
。 【教学方法说明】 1、围绕训练目标,创设情境、引导情趣: 为使同学对满池荷花有真情实感,特
设计
宽银幕投影,...
荷花教案
答:
荷花教案
篇1 一、教材分析 这是九年义务教育六年制
小学语文
第六册中的一篇课文,这篇课文是是叶圣陶写的一篇精读课文,课文描述了公园里的一池美丽的荷花和看荷花时的感受。全文语句简短,但朴实优美,把一池给写活了,表达了作者对大自然的热爱之情。教学重点是感悟荷花开放时各种美丽的姿态,并能把一池荷花想象...
小学语文
《
荷花
》公开课
教学设计
答:
教学
过程: 一、谈话揭题。 我们学过的古诗很多,谁能背背已学过的古诗。对于已学的古诗中我们能不能背一首描写
荷花
的古诗。 1、出示荷花图。设问:小朋友,你们看了图上的荷花有什么感受?同学们想不想用自己的`画笔画出今天我们要学的古诗呢? 板书课题。 二、初知
课文
内容。 1、听课文录音,说说课文哪几个...
荷花教案
答:
荷花教案
篇1 一、通读预览,激活语境 1、创设语境。揭题导入后,教师首先让学生自由交流所见到过的荷花。 2、充分诵读。学生交流品赏后,教师引入:“刚才大家看荷花时很投入,那么作者是怎样看荷花的呢?请好好读书后说说你的感受。”让学生边读边思,整体感知。其中,第二段可组织发散性读,鼓励其以各自喜欢的方式...
《
荷花
》
教案设计
答:
《
荷花
》
教案设计
篇一 教学目标:1、 学会本课9个生字,理解8个新词的意思,能把
课文
读通顺,读流利。2、 能有感情地朗读2、3段,体会荷花的姿态美、颜色美,生机勃勃的美。感受作者热爱大自然的思想感情。教学过程:一、激趣导入 今天我们学习《荷花》这篇课文。哪些同学看过荷花?你能用一个词...
荷花教案
答:
荷花教案
篇1 教材分析: 《荷花》是
小学语文
第六册的一篇精读课文,这篇课文用生动优美的语言,按看荷花的顺序描述了公园里的一池美丽的荷花和我看荷花时的感受。全文不到400字,却把一池的荷花写活了,表达了作者对大自然的热爱之情。 教学目的: 一、让学生通过学习感受文章准确、生动的语言表达,积累语言; 二...
部编本三年级
语文
下册《
荷花
》
教案
三篇
答:
【 #
教案
# 导语】这篇
课文
是根据《
荷花
》图而写的一篇短文,写的是“我”去看荷花时看到的荷花的样子及看荷花时“我”的想象,写出了荷花的美妙。 准备了以下内容,供大家参考! 篇一
教学
目的要求: 1.通过对课文学习的指导,使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色,从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察...
荷花教案
答:
教学
过程
设计
我是紧扣“美”字进行设计的: 一、谈话导入 1.出示《
荷花
》插图,请学生谈谈有关荷花的知识和看荷花的感受,唤起对荷花美的回忆,谈话后揭示课题。 2.揭示目标。课始学生有明确的目标,学生就有了努力的方向,有利于激发学习兴趣,调动积极性。 二、初读
课文
,学习生字词 1.听录音以后思考:荷花美在...
部编版
小学
三年级下册
语文
《
荷花
》
教案
三篇
答:
课文
写“我”在公园的
荷花
池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大自然的美丽。 准备了以下
教案
,希望对你有帮助! 篇一 [
教学
目的] 1、理解课文内容,能够想象“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”是什么样子;一池的荷花有什么姿态。能够理解“冒”“饱胀”“挨挨挤挤”等词的意思。 2、...
小学
三年级
语文
《
荷花
》
教案
及
教学
反思
答:
1.小学三年级语文《
荷花
》
教案
【教材分析】 《荷花》是
小学语文
第六册的一篇精读课文,这篇课文用生动优美的语言,按看荷花的顺序描述了公园里的一池美丽的荷花和“我”看荷花时的感受。全文不到400字,却把一池的荷花写活了,表达了作者对大自然的热爱之情。 【
教学
目标】 一、学会课文中的生字新词。 二、让...
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