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小数乘整数应用教案
人教版
小数乘整数教案
设计
答:
●注意:如果积的末尾有0,要先点上积的小数点,再把小数末尾的“0”去掉。 2、小结
小数乘整数
的一般方法 师:对照算式3.5×3、0.72×5,想一想,在做小数乘整数的乘法时,你先干什么?再干什么? 最后又干什么? 在学生依次说出小数乘整数的过程时,帮助学生理出小数乘整数的一般方法: ① 先将小数转化为整数; ②...
小数乘整数教案
答:
用1到5五个数字及小数点,任意组成小数乘一位整数的算式,并算出来。(能写几道写几道)[意图:通过多种形式的练习,既加强了学生对
小数乘整数
的理解,又使学生能够灵活
应用
所学知识解决问题,并使不同层次的学生从中体会到成功的快乐。]四、总结 师:通过本课学习,你想对大家说点什么?
人教版
小数乘整数教学设计
_小数乘整数优秀
教案
答:
《
小数乘整数
》
教学设计
教学内容:人教版第九册第一单元P2-3页,例1和例2。教学目标:1.经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,体会转化的 方法 。2.理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的一般方法,会正确地进行笔算。3.感受小数乘法在生活中的广泛
应用
。教学重点:理解小数乘整数的算理...
小学五年级上册的数学
教案
答:
(6)小结
小数乘整数
计算方法 计算7 ×4 0.7×4 25×7 2.5×7 观察这2组题,想想与整数乘整数有什么不同?怎样计算
小数乘以整数
? ① 先把小数扩大成整数;② 按
整数乘
法的法则算出积; ③ 再看被乘数有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。 l 专项练习 练习一 4 二、
运用
1、填空。 4.5 ( )...
五年级数学
小数乘
法的
教案
(浙江工商大学出版社)
答:
单元教学目标:1、自主探索
小数乘
法的计算方法,能正确地进行笔算,并能对其中的算理作出合理的解释。2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。3、使学生理解
整数乘
、除法运算定律对于小数同样适用,并会
运用
这些定律进行一些小数的简便计算,进一步发展学生的数感。4、体会小数乘法是解决...
人教版五年级上册数学《
小数乘整数
》
教案
答:
《
小数乘整数
》
教案
(一) 教学目标 小数乘整数的算理及计算方法。教学重难点 小数乘整数的算理及计算方法。教学工具 多媒体课件 教学过程
教学设计
(续页)一、复习导入 竖式计算:2.05×6 师:同学们,前面我们已经学习了小数乘整数的计算方法,现在就让我们一起通过一道练习来检查一下大家掌握...
哥哥姐姐们帮个忙谁有五年制小学五年级
教案
啊
答:
1.使学生经历将
小数乘整数
转化为整数乘整数的过程,体会转化的方法是学习新知的工具。2.使学生理解小数乘整数的算理,掌握小数乘整数的一般方法,会比较熟练地进行笔算。3.感受小数乘法在生活中的广泛
应用
。教具、学具准备:将例1主题图制成课件,或用吹塑纸做好四种不同形状的风筝。教学过程:一、...
五年级数学上册
教案
答:
新课标人教版小学数学第九册
教案
第一单元小数的乘法教材分析教学要求:1、使学生理解
小数乘
、除法计算法则,能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。3、使学生理解
整数乘
、除法运算定律对于小数同样适用,并会
运用
这些定律进行一些小数的简便计算。教学...
洋葱知识点影片
教案
分享:五上,
小数乘整数
答:
1、说明小数的乘法直式运算过程,跟整数无异,末位对齐。 2、运算后整数的答案,看看被乘数小数点几位,将积往左移几位即是正确答案。⭐本章重点内容:图1 图2 许多五年级的孩子在学
小数乘整数
会发生困难的原因主要是对这个运算没有感觉,在这个影片中我看到了很棒的鹰架,以生活情境引入,...
小数乘整数
课时教学目标怎么写
答:
小数乘整数
课时教学目标如下:知识与技能:使学生理解并掌握
小数乘以整数
的计算方法及算理。过程与方法:经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程,使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。情感、态度与价值观:感受小数乘法在生活中的广泛
应用
。教学重点:理解并掌握小数乘整数的算理,学会转化。教学难点...
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