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小说人物评价口语交际
我喜欢的
人物
形象
口语交际
答:
我喜欢的人物形象口语交际为王熙凤
。
机关算尽太聪明,反算了卿卿性命!生前心已碎,死后性空灵。家富人宁,终有个,家亡人散各奔腾,枉费了
,意悬悬半世心;好一似,荡悠悠三更梦。忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽。呀!一场欢喜忽悲辛。叹人世,终难定!”你们猜猜这是谁?没错,正是巾帼不让...
口语交际
答:
江姐是革命小说《红岩》中的一个人物,她被国民党反动派抓走,在渣滓洞遭受了惨无人道的酷刑。但是她绝不说出党的秘密,她还有一个响亮的有骨气的名字:竹筠!注意评价:
她忠于革命忠于党,我觉得她很坚强
,她不畏牺牲的这种令人感动的精神正是所有革命人士共同拥有的良好品质。我很敬佩她。纯原创哦~~...
同读一本书
口语交际
西游记丽怎样
评价
主人公李对哪个
人物
印象最深为什么...
答:
西游记中的孙悟空坚持自己心中正义、嫉恶如仇,机智而且灵活,执著中略带倔强。
古典
小说
《红楼梦》告诉我们一个什么道理??
答:
林黛玉正是采取了改变说话人动机的方法,获得了对话情境的主动权,让李媳妇不再阻止宝玉喝酒
,实现这这次对话中让宝玉喝酒的目的,获得口语交际的胜利。二.重视听众的接受,实现对话双方的互动 作为一种言语交际活动,人物对话是一个双向互动的过程,由表达和接受共同构成。我们判断一次研究交际过程是否取得了...
五年级上册第八单元
口语交际
怎么写?
答:
(1)牛郎——课文《牛郎织女》——忠厚老实、勤劳勇敢,敢于追求美好的生活
。(2)
白娘子
——课文《白蛇传》——温柔友善、明辨是非、嫉恶如仇、足智多谋、知性痴情。(3)张飞——小说《三国演义》——生性耿直、粗鲁莽撞、敢爱敢恨、爱憎分明、粗中有细。(4)光头强——动画片《熊出没》——...
名著与
口语交际
。(共9分)
答:
这这种人生态度是不可取的;况且社会纷繁复杂,随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障,这样既误掉自己,也给家庭带来哀痛。考点:本题考查名著与
口语交际
。
点评
:名著阅读题要注意平时认真阅读,还要熟悉名著相关的常识、熟知名著的情节、
人物
形象等。还要注意和口语交际、综合探究结合起来 ...
苏教版六年级语文上册练习7
口语交际
推荐一本书怎么写要鲁滨逊漂流记_百 ...
答:
在遇到困难、挫折的时候,坚强和乐观是非常重要的。我们要学习鲁滨逊,勇敢和乐观地面对现实,解决问题,而不是逃避。还有,就是要学习鲁滨逊做一个善于观察生活的人,从生活中学习有用的知识,做一个探险家,这样才是真正的聪明人。我向大家推荐《鲁滨孙漂流记》,它真的是一本男孩子必读的书。
六年级
口语交际
《推荐一本书》300字.急……
答:
2《鲁滨逊漂流记》是“欧洲
小说
之父”丹尼尔·笛福晚年时代创作的一部小说.他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表
人物
,一个理想化的英雄.他不仅赋予鲁滨逊种种人类优良的品质,像勇敢、坚强、智慧和热爱劳动,并使他具有一个“理想的”资产者的所应有的实干精神,宗教信仰和严谨等.作者用生协逼真的细节把...
五年级下册语文第七单元
口语交际
200字 紧急!!!
答:
5.其实,留在我们记忆中的人,不仅仅有这些书中、电影电视中的人,我们身边一定也有不少人让你印象深刻。你对身边的什么人印象深刻?6.今天这节
口语交际
课,就让我们来讲讲
人物
的故事,可以是书中的人,也可以是电影电视中的人,还可以是我们身边熟悉的人。二、紧扣一例,领悟方法 1.你最想把谁的...
口语交际
:星期天,小明在家里看【鲁迅漂流记】,爸爸看见了,说:“学习...
答:
鲁迅爷爷没有漂流过吧。。!!!可以说 老师让我们阅读的 或者说 读了它可以学习鲁滨孙的精神 在现实生活中运用 更好的学习 拼搏 奋斗 面对肯难不怕输 取得好成绩
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