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幼儿园中班大树真好
幼儿树真好
反思
答:
树真好是
幼儿园中班
的语言活动,以下是我为大家准备的
幼儿树真好
反思,希望对大家有帮助!幼儿树真好反思 春天生机盎然,树是幼儿熟悉的事物,且幼儿对树很感兴趣。《树真好》是一篇较为简短的散文,散文中的小鸟、小猫等都是幼儿生活中熟悉并感兴趣的对象,选材贴近幼儿生活,富有生活情趣。这是我备的一...
《
树真好
》说课稿
答:
在
幼儿园
的语言领域教学中,大部分都是儿歌和故事,很少部分会有儿童散文诗的教学,《
树真好
》是一篇关于树和人类动物之间的和谐关系,从诗歌中透露出淡淡的惬意生活,通过人类和动物,深深的赞美了树对我们的作用。最近,十二月份我们开展了“有用的植物”主题活动,幼儿在了解、收集资料的过程中,发现我们的生活离不开树木。
散文诗《
树真好
》的教学案例
答:
也有的老师认为,要想发展孩子的语言,就要不受制约,孩子的话只要合理就应接受,而且教案的题目不是散文诗《
树真好
》,而是
大班
语言《树真好》。新课程要求我们要用整合的思想进行研究性学习,强调
幼儿
的创造性活动和积极参与,强调他们的自主性学习,强调他们运用已有的经验解决某些问题,而且研究性学习还能...
幼儿园大班
语言课教案《
树真好
》
答:
2、播放课件,再次欣赏散文诗,请幼儿认真听,找出重叠词,说一说是怎么说的,集体学说。3、播放课件,师幼有感情的朗诵散文诗。(五)发散思维,尝试仿编诗歌。请幼儿想一想,除了诗中说的,
大树
还有那些好处,并试着用好听的语言说一说,可以加上合适的重叠词。
幼儿园
大班语言课教案《
树真好
》2 ...
《
树真好
》散文诗教学反思
答:
3、萌发初步的爱大自然的情感。 三、活动准备: 准备中,我根据
幼儿
用书上的图片制作了PPT课件,将四个散文诗片段的内容链接在大图片上,这样幼儿在讲述某个内容时教师就可以出示相应放大的图片,更利于幼儿观察与表达。 《
树真好
》散文诗教学反思 篇2 树在我们的生活中随处可见,它在生态环境中更有着不可替代的作用...
中班
语言教案《
幼儿园
的树》
答:
1、在活动中帮助
幼儿
理解树与人们的关系,感受散文诗的语言美和意境美。 2、愿意讲述树的好处,发展想象及语言表达能力。 3、萌发初步的爱大自然的情感。 活动准备: 1、收集各种各样的树木及小鸟、小猫小狗、小朋友、房子等图片,布置成美丽的树林。 2、散文诗《
树真好
》的录音带、幼儿手工操作材料及优美的音乐2...
中班
教案
答:
2、集中:请个别
幼儿
来仿编。
中班
语言教案二:
树真好
一、活动目标 1.借助图片在静态倾听中理解散文诗的主要内容,即树与人们的关系,感受散文诗的语言美和意境美。 2.引导孩子尝试完整朗诵散文诗中优美的.语言描述,并学习一些词语:“唧唧喳喳、吵吵闹闹、清清爽爽、……。” 3.萌发初步的爱大自然的情感。 二、...
幼儿园中班
《小花与
大树
》教案
答:
教学重点:幼儿了解花草对人类的作用以及与人类的依存关系。 教学难点:愿意讲述花草树木的好处,用“
大树真好
、花儿真香”等句式表达 。 活动准备 挂图四幅、幼儿用书、自制花、大树、头饰按人数比例配。 活动过程 一、问题导入 小朋友,你们在
幼儿园
都看到了什么?这么多的花草树木你们喜欢吗? 二、基本活动 理解图片...
中班
社会教案《树》
答:
(根据大部分
幼儿
的意见办)
中班
社会教案《树》2 一、活动目标: 1、回忆过生日的经验,能用语言表述过生日的情景。 2、乐意参与集体活动,感受过生日的快乐,增进同伴间的感情。 二、活动准备: 1、生日歌的磁带,小朋友再校过生日的录影。 2、事先布置好生日树,上面有12根树枝。 3、每个孩子的生日小卡片。
中班
争当护树人主题教案
答:
1、创设环境:护绿小卫士(整合与生活环境中)2、认养标志及护绿记录卡。3、常绿树叶、落叶树叶若干,
幼儿
人手一片常绿树叶、一片落叶树叶。4、散文《
树真好
》的图书。活动过程:活动一:认养一棵树 一、周围的树 1.(出示汉字“树”)这是“树”,你在哪里看见过树?小结:在马路边、公园里、小区...
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