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必修一函数的概念教案
《
函数的概念
》说课稿
答:
二次函数是初中阶段研究的最后一个具体的函数,也是最重要的,在历年来的中考题中占有较大比例。同时,二次函数和以前学过的一元二次方程、一元二次不等式有着密切的联系。进一步学习二次函数将为它们的解法提供新的方法和途径,并使学生更为深刻的理解“数形结合”的重要思想。而本节课的二次
函数的概念
是学习二次...
高二数学
必修一
(第一单元)
教案
答:
1
.与
函数 的
图象不相交的一条直线是( )2.函数 的定义域是 3.函数 的值域是 4.函数 的奇偶性是 ,周期是 5. 求函数 的定义域、值域,指出它的周期性、奇偶性、单调性,并说明它的图象可以由正切曲线如何变换得到。四 课 后 反 思 五 课 后 巩 固 练 习 1.以下函数中,不是奇
函数的
是...
人教版高一数学
教案
【三篇】
答:
使学生理解
函数
单调性
的概念
,初步掌握判别函数单调性的方法;。 (2)过程与方法 引导学生通过观察、归纳、抽象、概括,自主建构单调增函数、单调减函数等概念;能运用函数单调性概念解决简单的问题;使学生领会数形结合的数学思想方法,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 (3)情感态度与价值观 在函数单调性的学...
高一数学经典课程
教案
答:
此时x叫做自变量,集合A叫做函数的定义域,集合{f(x)︱x∈A}叫作函数的值域。习惯上我们称y是x的函数。 定义域,值域,对应法则 4.函数值 当x=a时,我们用f(a)表示函数y=f(x)的函数值。 高一数学经典课程
教案
2 一、教学过程
1
.复习 反
函数的概念
、反函数求法、互为反函数的函数定义域值域的关系。 求出...
高中
函数的概念
答:
高中
函数的概念
如下:
1
.概念:设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数。记作:y=f(x),x∈A。其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相...
《指数
函数的概念
》
教案
答:
1
.指数函数的定义; 2.研究函数的方法. (六)课后作业 教材P102练习 1,2,3. (七)板书设计 指数函数的定义 【
教学设计
说明】 1.本节课
的教学
,首先从实际问题引入指数
函数的概念
,这样既说明指数函数的概念来源于生活实际,也便于学生接受和培养学生用数学的意识.由于本节课是指数函数的起始课,只介绍了指数函...
高中
必修一函数
答:
1
.
函数的概念
:设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作: y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值...
如何引导学生理解单调性
概念
单调性与最值的关系
答:
1.1.3单调性与最大(小)值 今天我说课的课题是:人教版高中数学
必修1
第一章第三节“
函数的
基本性质”中“单调性与最大(小)值”的第一课时,下面,我将从教材分析、学法分析、教法分析、教辅手段、教学过程、板书设计等六个方面对本课时
的教学设计
进行说明.一、教材分析 (一)教材特点、教材的...
高中
函数的
定义是什么
答:
高中
函数的
定义是:代数式中,凡相关的两数X与Y,对于每个X值,都只有一个Y的对应值。这种对应关系就表示Y是X的函数。一、函数介绍:函数(function),数学术语。其定义通常分为传统定义和近代定义,函数的两个定义本质是相同的,只是叙述
概念
的出发点不同,传统定义是从运动变化的观点出发,而近代...
高中数学三角
函数教案
答:
高中数学三角
函数教案
:任意角的三角函数 一、 教学目标
1
.掌握任意角的正弦、余弦、正切
函数的
定义(包括定义域、正负符号判断);了解任意角的余切、正割、余割函数的定义. 2.经历从锐角三角函数定义过度到任意角三角函数定义的推广过程,体验三角
函数概念
的产生、发展过程. 领悟直角坐标系的工具功能,丰富数形结合的经验...
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