22问答网
所有问题
当前搜索:
搭船的鸟儿阅读理解
如何
理解
《
搭船的鸟
》这篇课文?
答:
《
搭船的鸟
》从翠鸟的羽毛、翅膀和长嘴,翠鸟捕鱼时“冲”“飞”“衔”“站”“吞”等一系列敏捷的动作描写中可以看出作者在留心观察。当翠鸟出现后,作者仔细地观察了翠鸟的羽毛、翅膀和长嘴,抓住外形中的颜色描写,把一只美丽的翠鸟呈现在眼前。作者按照总分的顺序,运用对比的写法,把翠鸟的外形美...
从
搭船的鸟
选段的描述中,你体会到作者怎样的情感?
答:
文章以“
搭船的鸟
”为题,“搭”是“乘、坐”的意思,“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。文章记录的就是“我”乘船去乡下的外祖父家的途中的一景,“我”运用善于观察的眼睛捕捉到了这一情景,便使读者拥有了一只充满灵性
的鸟儿
。“我”也...
搭船的鸟
写了鸟的什么特点?
答:
搭船的鸟
是一只外形漂亮,动作灵敏的翠鸟。从《搭船的鸟》文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”的描写可以看出翠鸟的动作快,从翠鸟站在船头,可以看出翠鸟善于寻找目标。以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使
鸟儿
具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。文中的作者“我”在观察的时候,用眼...
《
搭船的鸟
》表达了作者怎样的情感?
答:
《
搭船的鸟
》是一篇描写翠鸟的文章,作者通过对翠鸟的外貌、动作和食物的描写,展现了翠鸟的美丽和灵动。1、作者描写了翠鸟的外貌特征。翠鸟的羽毛是翠绿色的,非常鲜艳夺目。这种颜色在自然界中并不常见,因此翠鸟在飞行时格外引人注目。翠鸟的羽毛光滑而富有光泽,这使得它们在飞行时能够减少空气阻力,飞...
搭船的鸟
,短文表达了作者怎样的思想感情?
答:
《
搭船的鸟
》以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使
鸟儿
具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。童年本身就是一个有着太多问号的年龄,无数的好奇与遐想编织着少年的梦。小鸟这位“不速之客“带给了“我...
短文中的翠鸟和
搭船的鸟
的共同点是什么
答:
对比
阅读
《
搭船的鸟
》和《翠鸟》选段,回答描写相同之处:搭船的鸟(节选)我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔(xián jiē)着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。翠鸟(节选)小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽(jǐn jìn)管它这样机灵,...
搭船的鸟
体会到了作者怎样的情感?
答:
《
搭船的鸟
》通过对小鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述,体现了作者对羽翠鸟的喜爱之情.这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使
鸟儿
具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。 文章展示了人与动物和谐...
《
搭船的鸟
》
答:
【课文内容解读】 “搭”是乘、坐的意思,“
搭船
”即顺便坐船,这是人的行为,在这里鸟会搭船。这个“搭”字使
鸟儿
具有了灵性。鸟儿敢和人一起搭船,体现了鸟和人和谐相处的美好情景。这只鸟的羽毛多彩光亮,我喜欢。因为我喜欢,所以又注意到他捕鱼的动作轻盈敏捷。片篇一句“...
搭船的鸟
的主要内容是什么?
答:
介绍:《
搭船的鸟
》以儿童的口吻,描写了“我”在去乡下的路上观察并认识翠鸟的过程。课题中一个“搭”字,就使
鸟儿
具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。课文开头交代了见到翠鸟的原因,接着重点描写翠鸟美丽的外貌吸引了“我”,也引发了“我”的疑问。看到翠鸟捕鱼的敏捷动作后,通过母亲的...
《
搭船的鸟
》有什么感受呢?
答:
搭船的鸟
读后感如下:1、秋的午后,阳光露了个头,这可真是个郊游的好天气。难得今天有闲暇,于是驱车来到花海。我不禁想起刚刚教过的课文《搭船的鸟》。在作者的笔下,那只翠鸟也是如此的可爱。翠绿的羽毛,蓝色的翅膀,红红的长嘴,机警的站在船头,不时地冲进水里,一会儿工夫又飞起来,红色的长嘴...
1
2
3
4
5
6
7
涓嬩竴椤
其他人还搜
最新搭船的鸟阅读理解答案
大船的鸟阅读理解答案
搭船的鸟的阅读题
大船的鸟节选阅读理解答案
大船的鸟片段阅读理解
大船的鸟阅读题答案
金色的草地阅读理解
花的学校阅读理解答案
三年级大船的鸟阅读题