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教育行动研究的基本步骤包括
教育行动研究的步骤
是
答:
教育行动研究通常遵循“计划——行动——考察——反思”的过程
。计划是指以大量事实和调查研究为前提,制定总体规划和每一步具体行动方案。它是行动研究的首要环节,旨在从基础调研人手,了解所要研究问题的现状、问题及其原因,并有针对性地制订出研究计划。行动是指计划的实施,它是行动者有目的、有计划...
教育行动研究的基本步骤有
哪些?
答:
其基本步骤如下:(1)
确定研究课题
;(2)
拟定研究计划
;(3)实施行动研究;(4)进行总结评价。
试述
教育行动研究的过程
。
答:
(P352-354)
教师教育行动研究的过程包括确定问题、分析问题、拟订方案、实践尝试、反馈评价、归纳总结等几个环节
,每个环节实际上都是带有研究成分的行动。(1)选择和确定研究课题。教育行动研究的根本目的是解决教育教学中的实际问题。教师首先要对问题进行确认,进而选择和确定研究课题。(2)分析所要研究的问...
简述
教育行动研究的
实施
步骤
。
答:
(2)拟定研究计划:明确课题研究的总目标
,并围绕总目标设计研究的方法、程序、监控手段等。(3)实施行动研究:收集资料,拟定并实施有效的教育措施。(4)进行总结评价:汇集资料,做好观察记录,根据各种信息反馈认真修正行动计划,再实施新一轮行动研究,直至实现研究总目标。
简述
教育行动研究的步骤
答:
一般教育行动研究的十个步骤 1、
发现教育行动研究的问题类型领域 教育行动研究者可以就其实际教育工作情境进行检讨,有何需要改进、解决、乃至於创新的地方
。特别是学校教育发生的问题,有待教育行动研究者去发现问题所在。2、 初步文献探讨与讨论 教育行动研究者在发现学校教育的问题后,应寻找相关资料,并...
简述
教育行动研究的基本
程序和
步骤
。
答:
(2)
拟定研究计划
。明确课题研究的总目标,并围绕总目标设计研究的方法、程序、监控手段等。(3)实施行动研究。收集资料、拟订并实施有效的教育措施。(4)进行总结评价。汇集资料、做好观察记录,根据各种信息反馈认真修正行动计划,再实施新一轮行动研究,直到实现研究总目标。教育 教育又是一种思维的传授...
如何对待
教育行动研究的过程
?
答:
教师
教育行动研究的基本过程包括
计划、行动、考查和反思四个环节。具体如下:1、计划 计划应以所发现的大量事实和调查研究为前提。 它始于解决问题的需要和设想, 设想是行动研究者对问题的认识, 以及他们掌握的有助于解决问题的知识、 理论、 方法、 技术和各种条件的综合; 设想还包含了行动研究的计划...
教师开展
行动研究的具体
思路是
答:
教育行动研究的基本过程包括
问题识别、行动实施、数据收集、数据分析和行动反思等环节。首先,研究者需要从实践中识别出需要解决的问题,这个问题可以是教学中的困惑、学生的学习困难或教育改革中的挑战。然后,研究者与实践者合作制定行动计划,并在实践中实施这个计划。在实施过程中,研究者要收集相关的数据...
教育行动研究的
核心是什么?
答:
教育行动研究的过程包括:(1)
选择和确定研究课题
;(2)分析所需要研究的问题;(3)拟订解决问题的可能方案与策略;(4)实践尝试行动策略;(5)反馈与评价行动结果;(6)归纳总结。其中,实践尝试行动策略是教育行动研究最关键、最核心的环节。教育行动研究是教育实践工作的参与者与教育理论研究工作者共同合作...
教师开展
行动研究的
五个
步骤
是什么
答:
教师开展
行动研究的
五个
步骤包括
:问题识别、研究设计、数据收集与分析、行动实施和反思与评估。1.问题识别:在行动研究中,教师首先需要识别出一个与教学实践相关的问题。这个问题可以来源于教师的教学经验、学生的学习情况或者
教育
理论的研究。问题的识别需要考虑实施可行性和价值性,确保问题具有一定的深度和...
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