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教育论斯宾塞读后感
斯宾塞
的快乐
教育读后感
范文5篇
答:
在了解到孩子们的真实想法,而后根据孩子们地向往,像有些孩子胆子很小,也很内向,总是被当作攻击的对象,
斯宾塞
在遇到有这种情况的孩子时,选择了经常跟弱小者说应该如何通过特别斯宾塞的快乐
教育读后感
1000字的、别人没有的境遇,发现真理、成就品德、成为强者。后来这个孩子内心的耻辱感没有了,反而激起了使命感,他成为了...
斯宾塞
的《
教育论
》给我们什么启发?
答:
今天作为教育工作者的我,在拜读了《教育论》后,有许多值得我思考的地方。
斯宾塞认为,生活应当是教育价值的核心,教育的目的应当围绕“完满生活”展开
。他指出“如何经营完美的生活”?这是我们需要学习的一件大事,亦就是教育所应教导的一件大事。为我们的完满生活作好准备,乃是教育所应完成的功能。...
读《
斯宾塞
快乐
教育
》有感
答:
本书斯宾塞先生用朴实的语言描述了许多有趣的小事例,
仔细地叙述了小斯宾塞的快乐、幸福、茁壮成长的历程,向我们证明教育是一件快乐的事
。这些都对我们教育者给孩子的教育起着指导性的作用。斯宾塞这样说:“我认为,教育的目的是让孩子成为快乐的人,教育的手段和方法也应该是快乐的。就像一根细小的芦苇...
读《
斯宾塞
的快乐
教育
》有感
答:
斯宾塞的教育方法、教育理论,到了今天仍然值得每位家长及教师聆听
。他的教育理论恰恰能适应未来的这些变化,他的教育著作是父母和老师最好的教科书,是已经开始的中国教育新时代的'预言书,是培养未来新人的最好的指南。 斯宾塞的教育思想有这么大的魅力和作用,我们做教师的更应该细细品味其中的精典思想,以提高自己的教育...
斯宾塞
快乐
教育
书读书心得
答:
打开这本《斯宾塞快乐教育书》,
是在我教育自己孩子最困惑最焦虑的时期。“快乐”一词紧紧抓住了我的眼球,快乐教育是我急需学习的
。《斯宾塞快乐教育书》第一章快乐教育需要怎样的父母。如尊重孩子的权利和 情感 ;放下“家长”的家长与孩子平等相处;耐心倾听孩子,朋友关系相处;以“快乐”为原则,努力...
斯宾塞
的快乐
教育读后感
怎么写四百字
答:
斯宾塞
的“快乐
教育
”无疑属于后一种思想。 他的教育被证明是普遍适用的,因为揭示了人性和心智发展的规律而使孩子和家庭受益无穷。在读这本书时,我不时为自己在日常教育中曾经有过的一些过失而惭愧,也为自己偶尔的一些做法与斯宾塞的方法相同而有成功之感。作者以小斯宾塞的成长经历为线索,以快乐教育...
《
斯宾塞
的快乐
教育
》的
读后感
答:
英国
教育
家赫〃
斯宾塞
先生在《斯宾塞的快乐教育》一书中这样写到“无论是家庭教育还是学校教育,它在本质上除了知识传递,道德培养之外,就应该是对孩子权力的尊重。不明白这一点,任何苦心孤诣的教育都是会失败的。”教师的天职在于育人,在于培育学生美好的心灵,因此教师有人类灵魂工程师的美称。教师除了...
斯宾塞
的快乐
教育
答:
斯宾塞
强调,智育应以自然科学为中心,以满足个人生活所需。他强调学习应以兴趣为引导,而非死记硬背。他认为,儿童在愉快的氛围中学习最有效,无论是生理活动的生理学,还是获取职业技能的社会科学,都应融入到
教育
体系中。快乐与自我发展的教育 在快乐教育的理念中,斯宾塞提倡培养孩子的自助学习能力。他...
《历史上最具影响力的
教育
学名著19种》
读后感
答:
既有近代第一部比较系统的教育学著作夸美纽斯的《大教学论》,又有被誉为“标志西方哲学、社会和教育思想的主要转折点和17世纪学校教育的大宪章”的洛克的《教育漫话》;既有完成了教育史上的“哥白尼式的革命”的卢梭的《爱弥儿》,又有被称为“教育先锋”的
斯宾塞
的《
教育论
》;既有被誉为“当代...
斯宾塞
什么知识最有价值
读后感
答:
斯宾塞
的教育思想曾经统治美国大学三十年,并且影响了俄国、中国、日本和其他亚洲国家,其思想影响力也曾衰微,然而其获得的称赞也是极为丰富的,如杜威称斯宾塞是一座纪念碑,哈佛大学校长埃利奥特称他是一位真正的教育先锋,《
教育论
》是除洛克《教育漫话》外,读者最多的英国教育著作.斯宾塞的成就毋庸置疑,然而...
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