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文言文二则《两小儿辩日》
六年级下册,
文言文两则
。《学奕》、
《两小儿辩日》
内容和解释_百度知 ...
答:
寓意:做事情不能三心二意,要专心。
《两小儿辩日》
【原文】孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及...
文言文二则
的注释
答:
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
《两小儿辩日》
译文 孔子到东方游学,途中遇见两个小孩儿在争辩,便问他们争辩的原因。 有一个小孩儿说:“我认为太阳刚升起来时离人近,而到中午时离人远。” 另一个小孩儿则认为太阳...
文言文二则
之
《两小儿
辨
日》
作业设计
答:
《两小儿辩日》
写作特点: 1、语言简洁,事中见理。 2、善于运用比喻。 如写两小儿论辩“太阳远近”这一现象的时候,一方从视觉出发,用两个比喻“如车盖”、“如盘盂”,具体说明太阳形状的大小,结合“日初”和“日中”,就把结论的理由说清了;一方从感觉出发,以“如探汤”作比,结合“日初”和“日中”来说,...
《两小儿辩日》
教学反思
答:
《两小儿辩日》
是部编版六年级下册第五单元第14课
《文言文二则
》的第二则。本文选自《列子·汤问》,记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断之事。说明了知识无穷、学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是的精神。相比较于《学弈》而言,这篇文章就难得多了。不仅读起来难,...
《两小儿辩日》
评课
答:
《两小儿辩日》
是六年级下册第五单元第一篇课文,
《文言文二则
》中的第二则。也是小学阶段最后一篇文言文。之前,学生已学过多篇文言文,有一定的阅读能力、学习方法和经验。张老师经过充分准备,本节课呈现出如下几个特点。一、导入自然。课堂伊始,张老师从学校正门润德广场上的孔子雕像以及相关名言...
文言文二则
有哪些
答:
文言文二则
有《学弈》、
《两小儿辩日》
等。《学弈》出自《孟子·告子上》,弈秋,是全国最擅长下棋的人。弈秋教导两个徒弟下棋,其中一人十分认真,专心,只听弈秋的教诲;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有大雁将要飞来,想要用弓箭将它射下来。虽然他们一起学习下棋,但后者的棋艺明显不如前者...
文言文两则
课文译文
答:
参考资料:百度百科——
两小儿辩日
。 3. 七年级语文
《古文二则》
翻译 【原文】 蔡璘,字勉旃(zhān),吴县人。重诺责,敦风义。有友某以千金寄之,不立券。亡何,其人亡。蔡召其子至,归之。愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。”蔡笑曰:“券在心,不在纸。而翁知我,故...
六年级下册
文言文两则
重点
答:
六年级下册课文复习小学语文六年级下册课文复习要点1
文言文两则
1.《学弈》选自《孟子•告子》。 通过写弈秋教两人下棋的事,说明了学习必须专心致志,不能三心二意。 2.
《两小儿辩日》
选自《列子•汤问》,故事体现了两小儿善于观察,敢于提问,说话有理有据和孔子实事求是的态度。 3.孟子是我国古代的思想家,教育...
六年级语文21课
文言文两则
答:
6. 人教版六年级下册语文第一课
文言文两则
课文要原文的,求求啦··~` 《学奕》弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与(yú)?,曰:“非然也。”
两小儿辩日
此文已被选入...
六年级第21课
《文言文二则》
的意思是什么?
答:
5. 六年级下册语文第一课
《文言文两则》
注释
两小儿辩日
孔子到东方游历,见到两个小孩在争辩,(就过去)问他们在辩什么。 一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候距离人最近,到了中午的时候离人远。” 另一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候远,而到中午的时候近。” 一个小孩说:“太阳刚出来的时候像马车的车顶...
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