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新教主义
什么是
新教主义
答:
例如,他们指出,市场经济条件下许多贸易与参与的个人与
新教主义
毫无关系。韦伯的理论也没能够反映新教改革额复杂性。新教改革是一场多样化的、远非统一的运动,在整个欧洲有多种多样的结果。在有些地方,封建贵族和天主教发现,他们的权利受到了商人阶级和王国统治者的挑战;在其他地方,他们发现,新教激发...
新教
的产生背景
答:
新教
一词意译自英语的“Protestantism”(抗议
主义
),相对于天主教的“Catholicism”(至公主义),是依国家主义、民族主义、个人主义乃至自由主义组建教会,重视个体独立性、政教分离的意识形态。该词由“Protest”(抗议)加倾向词“-ant”及“-ism”(主义)三部分组成,其中前两部分组成的“Protestant...
新教
遗产——新教对现代世界的影响
答:
新教
遗产:现代世界中深远的影响 新教的影响力犹如一股不可忽视的力量,深刻塑造了全球各地的历史与文化。从19世纪开始,北欧、英国和美国的英语国家将新教信仰推向了世界舞台,与罗马天主教并肩,在亚洲、非洲和拉丁美洲留下了深刻印记。它与民族
主义
的交织,始于对神圣罗马帝国瓦解的推动,这个帝国在1806...
如何理解
新教
理论思想有利于推动资本
主义
发展
答:
新教
相比于天主教对信徒的要求和控制要放松很多,人身和思想得到了一定程度的解放,促使更多的人投身工商业,追求财富,从而推动资本
主义
工商业的发展。天主教的教义和教规是主张禁欲的,人的追求是死后升入天堂。天主教会占有大片地产,征收什一税,无耻兜售赎罪券,大肆敛财,不利于社会经济的发展。宗教...
新教
文化的定义及其特征是什么?
答:
新教
文化萌芽于14世纪,形成于16世纪,发展到18世纪法国启蒙运动之前,它仍然属于宗教性质的文化,但它与原来的旧教文化有很大的不同,这主要表现在它所具有的六个特征上:人文主义、民族主义、殖民主义、理性主义、现实主义和重商主义。
新教
文化是如何产生、形成和发展的?
答:
但威克里夫的宗教思想符合时代的需要,不仅未能阻止这种
新教
文化思想的传播,而且更有力地促进了人文
主义
文化运动和宗教改革运动的发展。意大利是罗马教徒的所在地,没有赶上西欧统一民族国家形成的潮流,然而在局部范围内,各个王国和城市国家也出现了集权的趋势,政权与教权的矛盾更加尖锐和错综复杂。不过,罗马教徒由于掌握着...
清教徒是什么意思?
答:
清教徒是指17世纪英国一个
新教主义
派别的信徒,其信仰和行为理念以规矩、严格、道德主义和纯洁为主。他们强调个人的精神上的体验和灵魂的救赎,反对天主教的礼仪和教义,并认为只有上帝是排除了世俗的一切教条和信仰体系,因此他们不接受雕塑和图片敬拜、教皇领袖、酒精和游戏等方面的世俗文化。此外,他们...
德国的
新教
教育有哪些?
答:
因为新教改革的基础是宗教,因此宗教成为学校中主要的科目。拉丁文或希腊文的《圣经》是新教学校课程的一部分。新教教育的宗教性质是十分明显的。在高等教育方面,原有大学都具有人文主义和
新教主义
的特色,学术空气十分浓厚。新教在国家的支持下建立了一些新大学。例如,1527年按照梅兰克森的计划建立了马堡...
新教
三大主流教派对近代西方变革分别有哪些积极和消极
答:
第二次世界大战后自由
主义
神学的统治地位为新正统神学所取代。2、另一方面,20世纪初,美国
新教
还出现了一股反理性主义思潮,称为基要主义,与调和信仰与理性的现代主义相抗衡。基要主义主张必须接受耶稣为童贞女所生、肉身复活、十字架代赎、基督复临和《圣经》每字每句绝对无讹等传统教义为信仰的基本...
新教
教育对欧洲教育有何影响?
答:
综合来看,较之文艺复兴,宗教改革对欧洲教育的影响更为深远。虽然
新教
教育仍然保留了宗教在教育中的突出地位,仍然把知识、道德与宗教虔信作为教育的基本要求,其教育目的主要在于宣传新教教义,但他们的教育主张和教育实践顺应了当时社会总的时代要求,推动了教育的普及,奠定了近代资本
主义
国家教育制度的基础...
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