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普莱尔儿童心理学之父
儿童心理学
学术
之父
答:
普莱尔,这位德国生理学家和实验心理学家,以其对孩子的系统观察与实验,被尊称为儿童心理学的奠基人
。1882年,他的里程碑式著作《儿童心理》第一版出版,这部作品专门探讨了儿童感觉、意志和智力的发展,划分为感觉的发展、意志的发展和智力的发展三编。其研究方法独特,不仅有详细观察,还运用了内省法...
儿童心理学
的学术
之父
答:
可见,普莱尔的《儿童心理》对科学儿童心理学的发展有多么深远的影响。在儿童心理学史上,
第二个有较大影响的人物是美国的霍尔
。霍尔将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期他主要采用问卷法对儿童心理进行了大量研究,并出版专门刊物刊登大量儿童心理研究的报告和论文,还发起组织儿童研究机构等等。他采用...
西方
儿童心理学
代表人物
答:
普莱尔,德国生理学家和实验心理学家
,其于1882年出版的著作《儿童心理》,给科学的儿童心理学奠定了最初的基石,被视为儿童心理学之父。美国的
霍尔
,将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期,其影响仅次于普莱尔。德国的斯特恩关、比勒夫妇;美国的华生、格塞尔;法国的比奈、瓦隆;奥地利的弗洛伊德等...
为什么说
普莱尔
是科学
儿童心理学
的奠基者?
答:
1、科学儿童心理学诞生于19世纪后半期。
德国生理学家和实验心理学家普莱尔是儿童心理学的真正创始人
。2、他于1882出版的《儿童心理》被公认为是第一科学的、系统的儿童心理学著作。该书是普莱尔在对自己的孩子从出生到三岁进行系统观察和实验的基础上完成的。从研究目的和内容、研究方法和手段以及影响...
哪三位心理学家被称为“
儿童心理学之父
”?
答:
一、陈鹤琴(1892年3月5日-1982年12月30日)
,浙江省上虞县人,中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授,中国现代幼儿教育的奠基人。五四运动期间回国后,最初担任南京高等师范学校教授,讲授儿童心理学课程。陈鹤琴提出了“活教育”理论,重视科学实验,主张中国儿童教育的发展要适合国情,符合儿童身心...
普莱尔
是哪个国家的
答:
普莱尔
W T Preyer是德国的!普莱尔William Thierry. Preyer (04.07.1841 - 15.07.1897)是
儿童心理学
的创始人。德国生理学家和实验心理学家,他对自己的孩子从出生到3岁每天进行系统观察,有时也进行一些实验性的观察,最后把这些观察记录整理成一部有名的著作The Mind of the Child《儿童心理...
幼儿
感知觉的
发展
答:
西方
儿童心理学
的始祖
普莱尔
(W,Preyer,1842—1897)所著的《儿童的心理》一书,其英译本题为《幼儿的感觉与意志》。该书记述了他对自己小孩的系统观察。他每天观察3次,早上、中午、晚上各一次,从初生到3岁末,作出了“完全的日记”。该书的主要部分是研究幼小儿童的感觉。 的瑞士心理学家皮亚杰,把儿童初生到两岁...
对
儿童
如何对自身动作进行抑制这一问题进行研究的谁
答:
对儿童如何对自身动作进行抑制这一问题进行研究的是
普莱尔
。德国的生理学家和实验心理学家普莱尔是
儿童心理学
的创始人,1882年他出版的《儿童心理》,被认为是第一部科学的、系统的儿童心理学著作。
心理学
家
普莱尔
的观点是什么?
答:
心理学
家
普莱尔
(Jean Piaget)是一位对
儿童
认知
发展
有重大贡献的瑞士心理学家。他的观点可以概括为:认知发展是一个连续的、逐步的过程。普莱尔认为,儿童的认知能力不是一蹴而就的,而是在不断地发展和演变中。他提出了四个阶段,分别是感觉运动期、前运算期、具体运算期和形式运算期,每个阶段都有...
儿童心理学
的创始人是()。
答:
普莱尔
(W.T.Preyer)。普莱尔是德国生理学家和实验心理学家,于1882年出版了一本名为《儿童心理》的著作,这本书被认为是
儿童心理学
的奠基之作。在这本书中,普莱尔通过实验和观察,系统地研究了儿童的认知、情感和行为发展。提出了重要的理论和观点,如儿童的知觉、注意力、记忆、语言和思维等...
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