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综合实践课咋上
综合实践怎么上
答:
综合实践怎么上
如下 综合实践活动
课程
是什么课程 1、《纲要》中指出,综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。2、《纲要》强调设计与实施综合实践活动课程,要引导学生运用各门学科知识...
语文
综合实践
活动
课程如何
实施?
答:
在语文
综合
性学习过程中,学生以“自主、合作、研究”的学习方式亲历学习的全过程,自始至终都是学习的主人。所以首先要鼓励学生善于从日常生活中发现问题,善于选择自己感兴趣的主题;其次要鼓励学生根据主题学习方案自主地进行学习、体验、调查、研究等活动。当活动结束后,学生还应该自主地呈现学习成果,并...
综合实践课怎么上
答:
关于
综合实践课怎么上
如下:一、认真备课 综合实践课是一门综合性极强的学科,综合学科的教师应该是一个既懂理论又会实践,既会说又会做的综合性人才。精心备课是上课的基础和保证,教师要广采博览,为我所用,精心比较,择善而从,能勇于探索。这样,讲课时才能深入浅出。教师在备课时要预设学生在整个...
如何上
好
综合实践课
答:
3、教师自己要有文本解读能力,课堂上要让学生大胆说出自己的理解.4、要重视教学
,培养学生用“我手写我心”.文章不在于技巧,关键在于富有真情实感.5、掌握一些实用的教学法,多向名家学习,学习他们的课堂教学技能和方法,比如老一辈的教育家一些新课程改革后出现的特级教师的教学方法.
综合实践课程
有哪几种形式?
答:
一、互动合作式。1、指
综合实践
活动
课程
的一种师生合作互动的实施形式及其策略。双向互动、情意交流合作参与是互动式的基本特征。强调与倡导实施活动的参与者做到信息情感的双向交流传递,过程的参与指导与互动合作。2、可采取包括设问与提问方式、小组合作方式集体讨论方式、师生合作参与实践以及其他多种方式。
如何上
好小学
综合实践课
答:
我认为,要上好
综合实践课
,应处理好综合实践活动课程中内容与形式的关系,教师与学生的关系。 任何课程都具有特定的课程内容与形式。课程内容是由课程的性质决定的,而课程形式反映了课程内容的要求。处理好课程内容与形式的关系,有助于克服实施过程中的形式倾向。 一、综合实践活动课程的内容。 (一)...
如何上
好一节
综合实践
活动课?
答:
这一单元
综合实践
活动课就是让我们走进自然,用心灵去感受自然,抒写自然!过程:分组活动:小组成员自主合作,由课内延伸到课外;利用课余时间分组游览和分组对话,搜集四季诗文资料,四季小组把资料汇编在一起。结束语:通过这节课的活动,我们感受到四季的美景。无论我们喜欢哪个季节,都无可厚非,因为...
一年级的
综合实践课怎么上
答:
一年级的
综合实践课怎么上
如下:一、指导思想 以“健康第一”为指导,把学校 体育运动 作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点,紧紧把握提高学生体能,增强体质,促进健康成长这个核心,充分发挥体育的育人功能,促进学生全面和谐发展。二、组织领导 建立健全组织机构,切实加强对阳光体育运动的领导。成立...
如何上
好小学数学
综合实践
活动课
答:
要上好 “
实践综合课
” ,我们还必须明确 “实践与综合应用”课的特征。那么 “实践与综合应用”课的特点有哪些?1.“实践与综合应用”应该突出探索性 “实践与综合应用”本质上是一种解决问题的活动,在解决问题的过程中,需要学生独立思考,自主探索,教师应该尊重学生的自主性,让学生在探索中掌握...
综合实践
活动
课程
实施的步骤是什么?
答:
综合实践
活动
课程
是指在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动。综合实践活动课程是基于学生经验,密切联系学生的生活和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。综合实践活动课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限,是一门强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心,以主题的形式对...
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