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翻转课堂慕课等教学形式的增加
翻转课堂 慕课
智慧教室模式下
课堂教学
发生了哪些变化
答:
翻转课堂
译自“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”,是指重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。在这种
教学
模式下,课堂内的宝贵时间,学生能够更专注于主动的基于项目的学习,共同研究解决本地化或全球化的挑战以及其他现实世界面临的问题,从而获得更深层次的理解。教师不再占用...
随着
慕课
,微课,
翻转课堂的
出现,中学语文教育将面对哪些机遇?哪些挑战...
答:
一、
慕课
是个平台(开放的学习平台)可以让教育资源比较不好的地区学习到比较好的课程资源;所以对于语文教育来说可以学到全国各地名校的优质的语文课程;微课:是一个微课件,主要以小视频的
形式
出现,常用微课工具有:微课剪辑 Camtasia Studio、会声会影、Premiere (剪辑、字幕、配音等)动画制作 优芽...
什么是“
翻转课堂
”,“微课”和“
慕课
”
答:
简言之,微课就是翻转课堂的具体技术设计方案,或者说,微课就是实现
翻转课堂教学
组织
形式的
一种常用的课件设计方案。这样,就形成了混合式学习、翻转课堂和微课三者之间的基本关系:混合式学习是翻转课堂的指导思想,翻转课堂则是混合式学习的具体实施方案;微课就是翻转课堂的具体技术设计方案。3
慕课
慕课:...
什么是新课改的互联网
教学
策略?
答:
六课:快课、微课、翻课、面授课堂、云课堂、
慕课
。三端:学生端、教师端、教务端。一平台:服务平台(资源供应,数据分析)。互联网
教学
策略 随着信息技术的发展,互联网为教学提供了多种教学变革,六种“新课”——快课、微课、
翻转课堂
、慕课、私播课(Small Private Online Course, SPOC)、云课堂...
人工智能会取代人类的教师吗?
答:
我的观点是不会 (一)1.改变了
教学
模式。由传统的先教后学模式改为先学后教,如
慕课
、
翻转课堂等
。还可以利用智能实现缩略化教学、拓展式教学、互动学习、机器学习等模式 2.学习
方式
多种多样,如人机学习等,丰富了学习内容:如教育信息化等。学习方式进一步丰富,学生不仅可以向教师学习,也可以向...
混合式教学系列之二:
翻转课堂教学
模式探讨
答:
1.1.3 线下教学就是指课堂教学,但是混合式
教学的课堂教学
是非常不同于传统课堂教学。1.1.4 如果只是把课件上网,课堂教学按部就班照旧,这其实是 “伪混合式教学” , 非常要不得,因为不仅
增加
了学生的负担,而且
教与学的
效果也没有得到
提高
。如何解决这个问题呢,使用下面要介绍的
翻转课堂教学
就...
慕课
和
翻转课堂
会对传统教育产生什么影响
答:
慕课
和
翻转课堂
将分布于世界各地的最优质教育资源,让任何有学习愿望的人能够低成本地,通常是免费地学习。它正在改变几千年来的传统教育
方式
,使授课者与学习者能跨越时空,让知识获取方式发生根本变化。慕课和翻转课堂对传统教育的影响,表现在方方面面。慕课和翻转课堂是大规模开放式在线课程,与传统课程...
关于
翻转课堂
,应该怎么实施?
答:
二、促进学生的学习动力 所有的课堂模式以及现在的
翻转课堂
以及微课课堂都是为了让学生学习能力有所
提高
,这个时候促进学生的学习能力是非常重要的。首先我们要懂得让学生知道一个原则,循序渐进,对于不同的学生有不同的设计方案,让学生学习的知识有所理解,这样才是最好的学习
方式
。而且学习的内容不要过于...
终于整明白什么是
翻转课堂
,微课和
慕课
了
答:
所谓
翻转课堂
,就是教师创建视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,回到课堂上师生面对面交流和完成作业的这样一种
教学
形态。.翻转课堂是一种手段,
增加
学生和教师之间的互动和个性化的接触时间
如何利用信息技术优化
课堂教学
效果,转变学生学习
方式
答:
翻转课堂
、微课、
慕课
都是信息技术优化课堂的最热的
方式
。可以尝试自己做做微课,融入到日常
教学
中,替代手把手教,传统的满堂灌的
形式
,而且对于课上没认真学或是有疑问的,也是一种课后再学习资源!替代手把手教,也是一种课后再学习资源。可以尝试自己做做微课,而且对于课上没认真学或是有疑问的、...
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