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蚊子和狮子名师教案
初一语文课文《
蚊子和狮子
》教学
教案
答:
1.蚊子为什么能打败狮子?( 方法 指导:可以从他们的语言和动作描写入手分析) 智谋得当,轻便灵活,抓住狮子的弱点――以已之长克敌之短。 2.蚊子为什么会败给蜘蛛? 初一语文课文《
蚊子和狮子
》教学
教案
二 课题《蚊子和狮子》 课型 新课教目标 知识技能 能够正确、流利地朗读课文。 过程方法 概述故事情节,明白寓意。
蚊子和狮子教案
答:
2、教师用录音机播放两种动物的鸣叫声(
蚊子和狮子
的鸣叫声),看谁最早听出来?教师评价讲述:同学们听得很认真,想象力也很丰富。录音机里的第一种动物我们很讨厌它,它们专门传播疾病!今天我们就来上一则与它有关的寓言故事:“蚊子和狮子”。(教师板书标题,同时教师投影出蚊子和狮子的动画...
蚊子和狮子教案
答:
步骤一:引入故事情节 1.教师通过投影仪或黑板,展示
蚊子和狮子
寓言故事的文本材料。2.教师简要介绍故事情节,引导学生理解故事主题和寓意。3.教师鼓励学生讲述自己的故事,以此引导学生思考自己在生活中的经历和感受。步骤二:分析故事主题 1.教师引导学生分析故事中的人物形象和行为,探讨故事中的道德观念和...
六年级上册语文《
蚊子和狮子
》
教案
答:
读的时候读出
蚊子
的勇敢,无畏。接着蚊子故意激怒
狮子
,挖苦,嘲笑,奚落狮子,等狮子急火攻心乱了阵脚的时候,蚊子更加坚定的说我比你强得多,和第一句话形成呼应,同时进攻的势头更猛了。最后蚊子正面下战书公然挑战。蚊子的话句句利落,无不显示出它的勇敢无畏自信,而这个自信的背后是他的胸有成竹...
初一语文《
蚊子和狮子
》优质
教案
答:
如果你就是那只“小小的蜘蛛”,你想要对这只“阴沟里栽了船”的蚊子说什么? 五、延伸体会寓意 1、我们生活中有蚊子这样的人吗?你们在学习生活有过蚊子的表现吗? 2、你能再讲一个寓言故事,对我们的学习、生活有一定的警示作用吗? 六、质疑教材 故事讲的是
蚊子和狮子
的故事,蚊子被蜘蛛吃了,故事也就结束...
伊索寓言
蚊子和狮子
优秀
教案
设计
答:
在《伊索寓言》中的《
蚊子和狮子
》一文中,我们看到了一个看似弱小的蚊子如何凭借智谋战胜了强大的狮子。这则寓言揭示了深刻的道理:即使是最强大的生物也有其不足,弱者只要善于利用自身优势,也可能获得胜利。
教学设计
围绕着文本分析、情感体验和寓意解读展开,引导学生理解蚊子的策略,思考其两次吹喇叭的...
七年级语文《伊索寓言》
教案
答:
狮子———蚊子———蜘蛛 扬长避短得意忘形 ———骄兵必败 ———构思精巧,拟人神似,描写生动。
教案
点评:寓言故事本身简单明了,因此不过多地揣摩字句,而要在整体感知的环节上多下功夫。探究活动 1.可把《
蚊子和狮子
》编排成课本剧,或者作为极好的朗诵素材,对学生进行朗诵指导,分角色朗读等,...
《 寓言》
教案
答:
寓言四则,主要讲述了《赫尔墨斯和雕像者》《
蚊子和狮子
》《智子疑邻》《塞翁失马》四则故事,非常有教育意义。下面我为大家整理了关于《 寓言四则》
教案
,欢迎参考!教学内容:《赫尔墨斯与雕像者》、《蚊子和狮子》教学目标:1.了解寓言的文体特点及《伊索寓言》2.分析寓言的故事情节,领悟所蕴含的...
七年级语文上册第30课《寓言四则》
教案
答:
篇二:
蚊子和狮子
【教学目标】 1、了解并掌握有关寓言的基本知识,了解伊索及《伊索寓言》。 2、学会分析寓言的故事情节,能用自己的话概括寓意。 3、学习编写寓言,进一步培养发散思维和想象能力。 【教学重点】 1、学会分析寓言的故事情节,能用自己的话概括寓意 2、学习编写寓言 一、导入 看图片,猜成语。今天,让...
七年级上册语文寓言四则
答:
《
蚊子和狮子
》 1.这则寓言是怎样赋予动物以人的感情和性格的? 本文的拟人,能抓住蚊子和狮子的自然特征,拟得逼真神似,生动有趣。把蚊子胜利后的叫声说成“吹着喇叭”、“唱着凯歌”,以状其战胜狮子得意忘形之态,十分新鲜、妥帖。 2.这则寓言用动物之间的关系来概括社会现象,讽喻了什么? 描写蚊子和狮子“战斗...
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