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西学为用中的西学指什么
洋务派曾提出“
中学为体
,
西学为用
”,这里的“西学”主要是指
答:
答案B
点评:“西学”这一概念是一个历史概念
,不同时期有不同内容。但是本题考查的是洋务运动时期的“西学”概念,洋务派是代表地主阶级利益、维护君主专制制度的,并不主张学习西方的政治制度,只学习科学技术,所以他们的眼中的“西学”只包含科学技术。
洋务派曾提出“
中学为体
,
西学为用
”,这里的“西学”主要是指
答:
答案B
点评:“西学”这一概念是一个历史概念
,不同时期有不同内容。但是本题考查的是洋务运动时期的“西学”概念,洋务派是代表地主阶级利益、维护君主专制制度的,并不主张学习西方的政治制度,只学习科学技术,所以他们的眼中的“西学”只包含科学技术。
洋务派
中的
“
中学为体
,
西学为用
”的观点,如何评价?
答:
“
中学为体
,
西学为用”是洋务运动的指导思想
。所谓“中学”,指中国传统文化,这是一个自有体用的文化系统。其核心是传统的政治、经济、文化制度,其灵魂是儒家纲常名教。“西学”
指西方的近代文化
,也是一个自有体用的文化系统。
其核心是资本主义的各种制度
,其灵魂是以自由、平等为标志的天赋人权思想。...
中学为体西学为用的
名词解释
答:
“中学为体,
西学为用”即“中体西用”
。清末洋务派的指导思想。主张以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用。初由冯桂芬提出,后由张之洞在《劝学篇》中系统阐述。中学为体,西学为用 “中学”
指以三纲八目即明明德、亲民、止于至善
;格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为核...
中学为体
西学为用
答:
所谓旧学即中学,指中国传统文化,特别是儒家的纲常名教;
所谓新学即西学,指西方文化,主要指近代科学技术
。“
中学为体
”,是强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本;“西学为用”,是主张采用西方资本主义国家的近代科学技术,效仿西方国家在教育、赋税、武备、律例等方面的一些具体措施,举办...
洋务派主张“
中学为体
,
西学为用
”“西学”主要是指 [ ] A.西方军事技 ...
答:
B
如何理解“
中学为体
,
西学为用
”
答:
1、体:主体、本质;2、用:由主体派生,为主体服务的表现形式.3、中学:指中国传统文化,特别是儒家的纲常名教;4、西学:指西方的先进科技、文化、思想,主要指近代科学技术.5、“
中学为体
”:是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本.6、“西学为用”:是采用西方近代科技,仿效其教育、赋税、武备等...
“
中学为体
,
西学为用
”到底是冯桂芬提出的,还是张之洞?
答:
中学为体
,西学为用”即“
中体西用
”。清末洋务派的指导思想。主张以中国伦常经史之学为原本,以西方科技之术为应用。初由冯桂芬提出,后由张之洞在《劝学篇》中系统阐述。“中学”指以三纲八目即明德、新民、止至善;格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为核心的儒家学说,“西学”指...
“
中体西用
”的历史意义和局限性。
答:
以开风气”。通篇主旨归于“
中学为体
,西学为用”。“旧学为体,新学为用,不使偏废。”中学着重的是人品行的修养,具有德育的功能,中学治身心,西学应世事。如此一来,西学是中学的补充。“中学为体,西学为用”思想,对教育的影响是深远的,涉及教育领域的各个方面。“
中体西用
”思想,...
维新变法中“中体西用”是
指什么
?
答:
“中学”指以三纲五常为核心的儒家学说,“西学”指近代传入中国的自然科学和商务、教育、外贸、万国公法等
社会科学
。它主张在维护清王朝封建统治的基础上,采用西方造船炮、修铁路、开矿山、架电线等自然科学技术以及文化教育方面的具体办法来挽救统治危机。1861年(咸丰十一年),冯桂芬在《校邠庐抗议》中...
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