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适合做微课的内容
二年级语文
微课
小知识点(小学二年级语文微课可选哪些
内容
)
答:
重点训练读出句子的语气
。
听说读写训练
3内容:听的训练1、说话训练2,读的训练3写话训练4重点:说和写的训练难点:看图写话通过读的训练,激发学生的自豪感和热爱家乡的思想感情掌握看图写话的方法,有按要求写通顺结合本单元继续培养读的能力第四单元:本单元有2篇精读课文,2篇略读课文。这4篇课文都是与动物有关的...
如何选取
适合的
企业
微课内容
?
答:
1、知识原理类
“短”“小”
是微课的突出特征,5~8分钟是一个微课的合理时长。微课容量有限,适合阐释简单、明确、不复杂的知识或原理,主题突出,内容精简。短时间内,微课难以将复杂或有一定难度的知识讲明白。2、任务操作类 微课具有一定的“自足性”,也就是说微课包含较完整的信息,学习者能够在...
如何把
微课
运用于小学数学教学之中
答:
在设计过程中,并不是所有的教学内容都适合做微课.数学是知识呈现螺旋式上升的学科,
有许多内容可以通过学生的迁移与类比、猜想与验证、交流与辨析等数学思想来完成
,完成的过程也正是学生思维得到发展的过程,所以没有必要做成微课.如三年级上学期《有余数的除法》这一单元,当学生掌握了笔算有余数除法后,教材第55页例...
适合做微课的
知识点
答:
7、经典示范案例
。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。8、自主学习为主。供学习者自主学习的课程,是一对一的学习。9、
制作简便实用
。多种途径和设备制作,以实用为宗旨。10、配套相关材料。微课需要配套相关的练习、资源及评价方法。
微课
包含哪些
内容
答:
在教育教学中,
微课所讲授的内容呈点状、碎片化
,这些知识点,
可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示
。微课是课堂教学的有效补充形式,微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。二、微课形式微课可以使用手机、数码相机、DV等摄像设备...
幼儿园 什么样
的内容适合做微课
答:
根据“微处入手,快乐生活”的5分钟生活
微课的
理念,发掘幼儿生活中的自护、自理、劳作、交往等生活内容,梳理5~10分钟微课教学内容,根据不同的对象形成多种模式的
微课内容
。针对成人的微课,包括传授说课类、精华展示类、个案追踪类等,主要用于分享教学设计,指导家长配合家园共育,帮助指导者提高对幼儿...
英语
微课
可以讲什么
内容
答:
英语
微课
可以讲语法重要
内容
及核心考点、音标、基数词、序数词等等都可以。英语微课可以讲语法重要内容及核心考点、音标、基数词、序数词等等都可以。重要在于录制的主要内容和时间长短上。录制微课,一是时间控制在5分钟左右;二是内容不要多,选一个重点完全就能够,例如动词时态中的大多数情况下目前时态。
小学数学四个领域哪些
内容适合
用
微课
答:
我们很多人把PPT录屏形式的视频叫做
微课
。其实微课可以包括的形式是非常多的。比如课堂教学实景拍摄的精彩剪辑;比如实验步骤的实录和讲解;比如手工绘制的简图或实物摆拍的定格动画;比如类似飞碟说类型的动画演示;比如三维动画模拟的难以实拍的实验效果;还可以有讲授的教师和动态虚拟环境合成,不再局限于...
微课
一般都包含哪些
内容
?
答:
可以从以下几方面来写,包括:教学中使用到的各类媒体素材、教学课件、教学设计、教师课后的教学反思、学生的反馈意见及学科专家的文字点评等等。“
微课
”是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学...
适合微课的
小学语文教学
内容
答:
语文
微课
教学设计 读书方法的指导 教学目标:1、 激发学生的课外阅读兴趣,培养阅读能力。2、 学习读书的一些基本方法,并学以致用。教学重点:掌握课外阅读的一些基本方法。教学准备:课件、一些课外书籍 教学过程:一、导入 1、 以“聪”导入:你想变得更聪明吗?那怎样才能变得更聪明呢?(多读书)2...
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