22问答网
所有问题
当前搜索:
11我是一只小虫子课文
我是一只小虫子
是围绕哪句话写的
答:
对虫子的生活影响,小虫子们自己的感受却有所不同。从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐,表达了“我”对生活的热爱。《
我是一只小虫子
》是人教版小学语文2年级下册,第四单元第
11
课的
课文
,这篇课文是一篇自述性散文,作者是张月。课文从小虫子的视角出发,以第一人称来描述小虫子眼中的世界。
《
我是一只小虫子
》教学反思
答:
本课设计旨在要求学生读懂
课文
内容,了解当
一只小虫子
虽然有很多不好的地方,但更有许多有趣的地方。从而激发学生要热爱生活,培养学生乐观向上的生活态度,敢于追求美好童年,热爱生活。反思我这节课,觉得以下几点做的还不错:一、充分调动了学生的学习兴趣,并用优美的语言引导他们进入一个神奇的昆虫世界...
我是一只小虫子
告诉我们什么道理
答:
我是一只小虫子
告诉我们虫子的生活虽然有不好的地方,但也有许多有趣、美好的地方。虫子尚且能热爱自己的生活,我们的生活比虫子的生活好了太多太多,我们更应该乐观,更应该热爱我们的生活。《我是一只小虫子》这篇
课文
是一篇自述性散文,课文从小虫子的视角出发,以第一人称来描述小虫子眼中的世界。围绕...
我是一只小虫子
做最有趣的事是什么?
答:
我是一只小虫子
这篇
课文
是一篇自述性散文,课文从小虫子的视角出发,以第一人称来描述小虫子眼中的世界。课文共7个自然段,围绕小虫子“小”的特点描述了“小”对小虫子生活的影响,小虫子们自己的感受却有所不同。第1、2自然段写小伙伴们觉得“当一只小虫子,一点儿都不好。”蹦蹦跳跳的时候,屁股...
我是一只小虫子
这篇
课文
说明了一个什么道理,写一紧?
答:
《
我是一只小虫子
》这篇
课文
以一个孩子的口吻 , 想象自己变成一只虫子后的生活。故事内容生动、有趣 , 充分表现了小孩子神奇的小脑瓜里藏着的不为人知、不为人理解的心思。
《
我是一只小虫子
》教案
答:
《
我是一只小虫子
》教案1 教学内容:《我是一只小虫子》第二课时 教学理念:在引导学生理解
课文
内容的基础上,体会当一只小虫子的快乐,给学生大胆交流的平台,努力提高学生的语言表达能力。并通过引领学生感受本课轻松幽默的语言文字风格,进而从课内阅读走向课外阅读,提高学生阅读兴趣,在阅读中成长。...
我是一只小虫
了
课文
里哪句是拟人句
答:
全篇都是拟人句。小虫子是用拟人的修辞写的。
课文
:当
一只小虫子
好不好?我的伙伴们都说:“当一只小虫子,一点儿都不好。”我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的...
部编本二年级下册语文课件:《
我是一只小虫子
》
答:
1.再读
课文
,把课文读流利,标出自然段序号。2.说说读懂了什么。3.教师提问:哪几个自然段讲“当
一只小虫子
不好”?(1~2自然段)哪几个自然段讲“当一只小虫子还真不错”?(3~4自然段)哪几个自然段讲“我有很多小伙伴”?(5~6自然段)第7自然段讲了什么?(我喜欢当一只小虫子)第二...
我是一只小虫子
这个故事的起因是什么
答:
根据查询笨书网显示:《
我是一只小虫子
》这篇
课文
是从小虫子的视角出发,描述了小虫子生活中的苦与乐,让学生体会到再小的生命也有有趣的生活,要对生活充满热爱。《我是一只小虫子》是部编版小学语文二年级下册第四单元第
11
课,本单元以“童心”为主题,是一篇自述性散文。
我是一只小虫子
,又是谁写的?
答:
《
我是一只小虫子
》是统编教材语文二年级下册第四单元最后一篇
课文
,是一篇自述性散文。课文从小虫子的视角出发,以第一人称来描述小虫子眼中的世界,语言表达幽默有趣,让人读起来忍俊不禁。本课共7个自然段,围绕小虫子“小”的特点描述了“小”对小虫子生活的影响,小虫子们自己的感受却有所不同。
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
我是一只小虫子课文原文图片
法布尔二年级课文
我是一只小虫子背景音乐
装满昆虫的衣袋课文
小学课文屎壳郎
我是一只小虫子的主人公是
我是一只小虫子逐字稿
我是一只小虫子背景图片
装满昆虫的衣袋仿写作文300字