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下列关于教唆犯的说法正确的是
根据我国刑法的规定,
下列关于教唆犯说法
错误
的是
( )。
答:
A项
正确
,根据法条规定,教唆不满十八周岁的人犯罪的,应当从重处罚。B项错误,间接正犯是指把他人作为工具利用的情况。利用者与被利用者不成立共同犯罪。它包括
以下
情况:1、利用无责任能力人犯罪。2、利用他人过失或不知情的行为犯罪。小明教唆不满14周岁的小强去杀人,小明是间接正犯而不是
教唆犯
。C...
关于
故意毁坏财物罪和故意杀人罪,
下列说法
哪项
正确
?
答:
【答案】:A、C、D 本题考查的是不同犯罪构成间的认识错误。需注意的是,此时不管是对象认识错误还是打击错误,都是根据认识错误的一般处理办法处理。即采用两次三段论推理方法处理。本案中,甲雇佣乙杀死丙的狗,甲是故意毁坏财物罪的
教唆犯
,乙是实行犯,二人属于共同犯罪。但由于乙没有瞄准打死了丙...
...因为没有瞄准打死了狗身边的丙。
下列说法正确的
有( )
答:
【答案】:A、C、D 本题考查的是不同犯罪构成间的认识错误。需注意的是,此时不管是对象认识错误还是打击错误,都是根据认识错误的一般处理办法处理。即采用两次三段论推理方法处理。本案中,甲雇佣乙杀死丙的狗,甲是故意毁坏财物罪的
教唆犯
,乙是实行犯,二人属于共同犯罪。但由于乙没有瞄准打死了丙...
教唆
未成年人违法犯罪,依法从重处罚?
答:
另外,原文作者认为若如上举例,就应该适用第29条对教唆者从重处罚,否则便与第29条“教唆犯从重”的规定在“法定刑”上出现悖论
的说法
,不知从何而来?法定刑与从重与否并无关系。至于宣告刑上,如上述案例,是被教唆者15岁,教唆者的刑罚重;还是倘若被教唆者17岁,
教唆犯的
刑罚重,那是完全不同...
如果被
教唆的
人没有犯被教唆得罪,怎么可以将
教唆犯
定罪呢?
答:
被教唆人没有实施犯罪,是教唆未遂,也构成犯罪的。教唆犯具有独立性, 教唆行为是
教唆犯的
犯罪构成客观要件。所以,教唆犯的着手实行犯罪是指教唆犯把
教唆他人犯罪的
目的付诸实施,而不取决于实行犯是否着手教唆犯所教唆的犯罪。具体来说:1、教唆犯出于故意实施了教唆他人犯罪的行为,本身具有主观恶性和...
...病患者犯罪不构成共同犯罪,那么教唆者是
教唆犯
吗?
答:
一个人是否成立间接正犯,看他是否对实行者具有支配力。其中一种间接正犯对他人形成支配力的情形,就是利用无刑事责任年龄或刑事责任能力的人。一般而言,精神病患者没有责任能力,便没有规范意识,所以,故意利用精神病患者犯罪,只能构成间接正犯,而不构成
教唆犯
。不过,如果行为人不知道对方是精神病患者...
下列关于
妨害司法的犯罪,
说法
错误的有:
答:
【答案】:A、B、C、D A项
的说法是
错误的。理由在于,证人李某作虚假证言,成立伪证罪。甲教唆证人作虚假证言的行为,成立妨害作证罪,而不是伪证罪的
教唆犯
。B项的说法是错误的。理由在于,妨害作证罪并非行为犯,如果证人依然作证,说明行为没有侵害司法公正,成立犯罪的未遂。C项的说法是错误的...
什么叫间接
教唆
答:
教唆犯
就是教唆有刑事责任能力的人去犯罪。间接正犯就是教唆没有刑事责任能力的人去犯罪。比如你让一个成年并精神正常的人去杀人就是教唆犯。但是如果你让一个精神病人或者未满14周岁的人去杀人就是间接正犯。没有间接教唆
的说法
。
甲是职业杀手,乙给甲钱让他杀了丙,那么乙是
教唆罪
吗?
犯的
罪里有教唆罪...
答:
根据情况不同可以分为:教唆犯如果在共同犯罪中起到主要作用,那么就是主犯;如果教唆犯在共同犯罪中起到其次作用,那么就是从犯;如果教唆犯是被胁迫教唆他人犯罪的,那么就是胁从犯。
关于教唆犯的
刑事责任,可分为
以下
三种情况:(1)被教唆人犯了被教唆的罪的,对于教唆犯应当按照他在共同犯罪中所起的...
教唆犯
到底有没可能是胁从犯?
答:
我认为 没有可能 看看胁从
犯的
特征::一是在主观上行为人虽然明知自己实施的行为是共同犯罪行为,但从其内心而言,行为人本不愿意或不完全愿意参与共同犯罪,只是由于受到他人的暴力威胁才参加了共同犯罪。二是在客观上行为人虽然参与了共同犯罪的实施,但是其犯罪行为显得比较消极,缺乏积极主动精神。
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