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中学为体西学为用的思想
古人所谓的“大学”,“
中学
”,“小学”各指什么?
答:
一曰祀祭之容,二曰宾客之容,三曰朝廷之容,四曰丧纪之容,五曰军旅之容,六曰车马之容。”可见在周代教育中,小学本指学习六艺(小艺)和六仪(小节),后来小学含义逐渐缩小,仅指六艺之一的“书”了,即专指关于语言文字的学习。中学,清末指中国传统的学术,“
中学为体
,
西学为用
”。
中国近代不同的社会群体对“
中学
”“
西学
”的态度不同。下列言论属于洋...
答:
C 本题考查近代
的思想
流派,A属于维新派B是顽固派C是洋务派D是新文化运动中的民主和科学。
比较中国近代史上地主阶级洋务派和资产阶级维新派的基本主张与社会实践...
答:
基本主张:1. 洋务派主张“
中学为体
,
西学为用
”,即在维护传统制度和纲常礼教的基础上,采纳西方科技以抵御外侵、镇压内乱,巩固地主阶级统治。2. 维新派倡导变法维新,提倡兴民权、君主立宪、教育改革以及大力发展工商业,以实现国家的现代化。3. 资产阶级革命派力主通过革命手段推翻清朝政权,建立资产...
《走向共和》洋务运动期间清廷如何向西方学习的,以及重要著作,译作和成...
答:
洋务运动:时间:19世纪60年代—90年代。指导
思想
:
中学为体
,
西学
也用。向西方学习先进的科学技术:前期:打出“自强”旗号 (1)向西方学习先进生产技术,创办新式军事工业。创办的有:江南制造总局(李鸿章)、福州船政局(左宗棠)、安庆内军械所(曾国藩)等。(2)创办新式海军。北洋水师、南洋水师、...
半殖民地半封建社会在近代中国文化上的体现(急)
答:
出于对国家安危的考量,部分国家
的思想
激进分子采用引入先进科技、学习西方资本主义思想技术的手段来推动本国的改革。这种改革的成功国家将转型为新的资本主义国家,摆脱原有的半殖民半封建社会。但有时改革会遭到本国保守封建势力及有敌意的外国干涉下失败,反而加强了本国殖民地化趋势。同时部分国家在改革时...
帮个忙吧~ 帮忙总结一下高三历史 近代中国经济发展史
答:
(1)洋务派面对新的形势,提出了“
中学为体
,
西学为用
”这一最早的近代化
思想
。这就动摇了“礼义至上”的传统伦理价值观的权威地位,因此这是鸦片战争后中国思想界的一大进步,它使中国人的价值观由“传统人”开始向“现代人”转变。(2)为中国近代化的发展提供了物质条件及管理经验。(3)促进了中国民族资本主义的...
高一历史必修一知识点归纳
答:
于是,他们提出“
中学为体
,
西学为用
”、“师夷长技以自强”
的思想
。 3、目的:洋务派肯定封建制度,强调以封建纲常伦理作为国家安身它命的根本,同时主张采用西方先进科学技术,挽救江河日下的封建统治。 4、实践:掀起一场洋务运动,创办了一批近代企业,开设了一批新式学堂,迈出了中国进代化历程的第一步。 三、维新...
京师同文馆和京师大学堂有什么区别哪个是北大的前身?
答:
京师大学堂,学校创办于1898年7月3日,是中国近代第一所国立大学,创办之初也是国家最高教育行政机关,其成立标志着中国近代国立高等教育的开端。京师大学堂是当时国家最高学府,最初也是国家最高教育行政机关,行使管理职能,统辖全国教育。《京师大学堂章程》中提到其办学方针是“
中学为体
,
西学为用
”。
...
中学为体
,
西学为用
”等方面,洋务派办教育、办海防、办工业,洋...
答:
A 试题分析:分析题干,注意结合所学给洋务派和洋务运动一个准确定位,洋务运动是地主阶级为维护清政府统治,实施的一项学习西方先进技术,试图改变现状的一场自强运动,但其学习西方不涉及政治领域,排除B和C。分析其本质,学习西方科技是手段,而其根本目的仍是维护清政府统治,所以答案为A。点评:此...
西学
东渐的三个阶段及史实
答:
严复则从西方自然科学入手,摒弃儒家今文经学形式,批判宋学义理、汉学考据等旧学,否定洋务派之“中体西用”论,举起向西方学习的旗帜。他认为中学有
中学的
体用,西学有
西学的
体用,西学是“以自由
为体
,民主
为用
。”<《原强》。>并遣责了“谓不用西洋之术而富强自可以致”者为“狂易丧心之人”<《论世变之亟》。
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