22问答网
所有问题
当前搜索:
为什么说风是大自然的音乐家
大自然的
声音原来是谁写的?
答:
三年级课文大自然的声音原文:大自然有许多美妙的声音。风,
是大自然的音乐家
,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的...
大自然的音乐
有哪些?
答:
写作思路及要点:开头先介绍
大自然
有很多很多美妙的音乐语言,然后介绍大自然美妙的语言声音是什么。正文:大自然有很多很多美妙的音乐。
风是
伟大
的音乐家
,它在树上演奏他的手风琴。当它翻动树叶时,树叶发出的声音是美妙的,不一样的树叶,不一样的声音。不信,你听:梧桐叶的声音是“唔唔”,枫叶的...
怎么用“风,
是大自然的音乐家
”开头写一句话
答:
思路:根据题目,文章应采用拟人手法。写作需要生动有趣,才能引起更大的阅读兴趣,对拟人手法的运用,就能够极大地提高文章的表达效果。在写作时要有意识地对拟人进行运用,令读者产生共鸣。
风是大自然的音乐家
,也是个千变万化的音乐家。微风像个害羞的小姑娘。她的声音可是最好听的,已经和周杰伦唱得...
风是大自然的音乐家
是
什么
修辞手法
答:
该句子采用拟人的修辞手法。
风是大自然的音乐家
运用了拟人的修辞手法,把风拟人成音乐家。拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼、...
大自然的
声音表达了作者
什么
之情
答:
2、作者采用什么修辞手法在每个部分中都写到的怎样声音?
为什么
这样写?作者采用拟人的修辞手法描写大自然的美妙的声音。“风,
是大自然的音乐家
”主要抓住不同“树叶翻动”有不一样的声音,“微风拂面”的轻轻柔柔和“狂风吹起”的气势雄伟。“水,也是大自然的音乐家”写到“雨滴滴落”“敲敲打打的热闹...
大自然的
声音课文写了大自然的那些声音,这些声音是
什么
样?
答:
《大自然的声音》课文中,分别写了大自然中
风
的声音、水的声音、动物的声音。风的声音:风,
是大自然的音乐家
,他会在森林里演奏他的手风琴。水的声音:小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答??叮叮咚咚??所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的...
大自然的
声音作者是谁
答:
佚名,文章没有标出该名作者。原文:大自然有许多美妙的声音。风,
是大自然的音乐家
,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到...
什么是大自然的音乐家
,
什么什么
答:
森林里,溪水“哗哗”地响了起来,是谁搅动了溪水?是小朋友,在小溪里游泳呢!哦,小朋友呀也是
音乐家
,“哗哗”的声音,让人感受到了小朋友的活泼可爱。啊,小鸟的“啾啾”声、树叶的“沙沙”声、树枝的“嘎吱”声……汇成了一首最优美的乐曲。哦,
大自然的
声音多么美妙,让我们一起去聆听它们吧...
大自然的
声音课文写了大自然的那些声音,这些声音是
什么
样?
答:
《大自然的声音》课文中,分别写了大自然中
风
的声音、水的声音、动物的声音。风的声音:风,
是大自然的音乐家
,他会在森林里演奏他的手风琴。水的声音:小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不...
总分式的结构是
什么
样的?
答:
课文《大自然的声音》,采用总分式的结构形式。原文:大自然有许多美妙的声音。风,
是大自然的音乐家
,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜