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乌鸦喝水教案设计
幼儿语文教师资格证面试
教案
《
乌鸦喝水
》
答:
一、
设计
意图 《
乌鸦喝水
》是一则有趣易懂的儿童故事,讲述了一种乌鸦再喝不到水的情况下,通过思考、尝试,最终喝到了水,故事语言幽默风趣,情节跌宕起伏,又不乏教育意义,是一个很好的幼儿语言活动材料。《幼儿园教育指导纲要》中提出:“幼儿园活动的设计既要满足幼儿的现实需要,又要有利于其长远...
大班语言
乌鸦喝水
意义
答:
1. 图片:乌鸦,石头,玻璃瓶 2. 添画《
乌鸦喝水
》活动过程 一.谈话导入:1教师:大家都知道,我们的人体不能缺水,我们每天都要喝水。我们可以从哪里可以喝到干净卫生的水呢?(.来源屈.老师
教案
网)如果给你一只杯子,里面只有很少的水,又不让你把杯子拿起来,说说自己可以用什么方法可以喝到水?2....
小学一年级语文《
乌鸦喝水
》优秀
教案设计
答:
ke ban fa zhao板书
设计
19
乌鸦喝水
水不多 口又小──喝不着 放石子──喝着课后反思 学习过程是学生主体在具有主观意志作用下亲自实践的过程,我在课堂中创设了学生主动参与的丰富多彩的语文实践活动,给学生提供了自主、合作、探究学习的机会,收到了较好的`教学效果。如文中二、三自然段写乌鸦想...
一年级语文《
乌鸦喝水
》优秀
教案
答:
3、知道遇到困难仔细观察、认真思考的道理。教学重点、难点:认识“乌、鸦”等×××个生字,指导有感情的朗读课文。教学时间 2课时 教学准备 1、
乌鸦喝水
过程的课件 2、乌鸦的头饰和生字卡片 教学
设计
第一课时 〔一〕谈话导入 1.介绍你知道的'乌鸦知识 2.出示课件上的乌鸦图。问:你觉得乌鸦好看吗...
大班语言讲述
教案
:
乌鸦喝水
答:
4、想办法:如果乌鸦旁边没有小石子,怎么能喝到水?四、复习生字,指导书写。学习三个独体字“石、可、办”注意“办”字的两个点的书写。第二课时 一、朗读课文 二、实践活动 1、探究活动。分小组进行,合作完成
乌鸦喝水
的小实验。2、讨论:你发现了什么?体会“渐渐”一词的含义。3、比一比,...
幼师毕业
设计教案
范文3000字
答:
师:今天老师要给小朋友们讲讲《
乌鸦喝水
》这个故事,我们就一起来看看。三、巩固活动 师:小朋友们,你们看过《乌鸦喝水》这个故事吗?幼:这个故事里有两个小乌鸦在找水喝,一个说:它们喝得真不错,一个说:乌鸦喝水时,它们会喝很多水,一个说:乌鸦在找水喝,一个说:它们喝得很不错,一...
幼儿园大班科学课《
乌鸦
是怎样
喝水
的》
教案
和反思
答:
设计
意图:《
乌鸦喝水
》是一个耳熟能详的故事,孩子们通过故事都知道乌鸦是通过在有水的瓶子中加入了石子后使水位升高的办法来喝到水的,但是事实是不是这样呢?和水量的多少有没有关系呢?和材料的不同有没有关系呢?我想这可以让孩子来通过动手操作知道正确答案的,而不是仅仅靠故事来知道结果,所以...
请教下小学语文一年级
乌鸦喝水教案
谁知道 告诉我吧,我在此先感谢大家...
答:
《
乌鸦喝水
》是一篇童话故事,讲的是一只乌鸦口渴了,到处找水喝,遇到一只瓶子,可是,瓶子里的水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水,乌鸦看到旁边有小石子,乌鸦把小石子一个一个放进瓶子,瓶子里的水慢慢升高,乌鸦就喝着水了,教育学生遇到问题要开动脑筋,积极想办法解决。二、教学目标: 1、认识“乌”“鸦”等9个生字...
幼儿园小班健康
教案
《
喝水
》
答:
幼儿园小班健康
教案
《喝水》3 活动目标: 1、知道人每天都需要喝水,多喝水,身体好。 2、懂得白开水是最好的饮料,会主动去喝水。 活动准备: 一盆长势很好的康乃馨、一盆枯萎的康乃馨;有关起床后、锻炼后,游戏后喝水的视频;《
乌鸦喝水
》故事视频。 活动过程: 一、故事引入,了解什么时候需要喝水。 1、播放《...
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