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二年级排比句
二年级
彩色的梦仿写二三自然段
答:
二年级
彩色的梦仿写二三自然段 有奖励写回答共135个回答 步履之行 TA获得超过1.2万个赞 聊聊 关注 成为第402位粉丝 第二小节仿写:1、脚尖滑过的地方,一朵朵桃花,红了;一条条柳枝,绿了;一条条小河,清了,清——得——见——底!2、脚尖滑过的地方,混浊的河水,清了;光秃秃的大树,绿...
二年级
第一课《找春天》里最后一段春天有什么特点
答:
二年级
第一课《找春天》里最后一段通过一系列的
排比句
将春天的多面性特点表达了出来,春天来了,从视觉、听觉、嗅觉、触觉几个方面写出了春天来了。在柳枝上荡秋千,在风筝的尾巴上摇啊摇,是视觉描写。在喜鹊、杜鹃的嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑既是视觉描写,又是听觉描写。
收拾造句子
二年级
简单
答:
使用造句
二年级
简单:1、作文时要尽量避免使用方言词语。2、在自然界,只有人类能够制造和使用劳动工具。3、袖珍式收音机便于携带,使用方便。4、不合理地使用人才是最大的浪费。5、老师使用投影仪教学,吸引了同学们的兴趣。6、人和动物的重要区别就在于人能够制造和使用劳动工具。7、适当地使用
排比句
,...
二年级
语文上册第2课《我是什么》
答:
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。运用比喻的修辞方法,形象地写出了云的不同色彩。“白衣服”指白云,“黑衣服”指乌云,“红袍”指朝霞和晚霞。“平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。”四个拟人句组成
排比句
,生...
使用造句子
二年级
简单
答:
1、作文时要尽量避免使用方言词语。
2
、在自然界,只有人类能够制造和使用劳动工具。3、袖珍式收音机便于携带,使用方便。4、不合理地使用人才是最大的浪费。5、老师使用投影仪教学,吸引了同学们的兴趣。6、人和动物的重要区别就在于人能够制造和使用劳动工具。7、适当地使用
排比句
,可以增强文章的气势。...
神笔马良中的
排比句
,比喻句,拟人句有哪些?
答:
1、马良有了这支神笔,天天给村里的穷人画画儿。2、马良不理他,还是画风。风更猛了,海水翻腾起来,海浪像山一样,一排排向大船压去。大船翻了,大官他们沉到海底了。3、马良太棒了,那时候他没有画板,也没有彩笔,但是他也不怕困难,拿树枝当画笔,拿沙子当画板,而且他笔下的东西栩栩如生,...
我的弟弟可淘气了,有时候什么有时候什么
答:
我的弟弟可淘气了,有时候什么有时候什么,这个句式可以这样说:我的弟弟可淘气了,有时候在墙壁上乱写乱画,有时候把玩具扔的到处都是,这个造句在小学语文
二年级
里考过,一会一会其实主要是形容动作,形容孩子调皮的,你可以说一会看书,一会画画,一会逗猫儿。通过这样一个
排比句
非常形象的描述了一个...
一年级的小偷
二年级
的贼顺口溜是什么?
答:
可能会导致一定程度的好笑。3、文字格式不同:顺口溜每句长短没定数,只要顺口,几字都可。打油诗却有固定规格,具有格律诗的特征,一般5字或7字。4、使用手法不同:打油诗偶尔会用典故,但顺口溜绝不可用。说到
排比句
,打油诗不会用到,但是顺口溜却恰恰常用。打油诗也会用作谜语。
怎么才能较好一个
二年级
的小学生写作文?
答:
第一步骤:目的:让孩子不讨厌写作 1、培养孩子写作的兴趣
2
、适时的夸奖一下孩子的写作水平 第二步骤:目的:按孩子兴趣引导 1、每个孩子都有自己喜欢的东西的,让他写一下自己喜欢的东西或经历 2、可以订些语文报之类的期刊,让孩子模仿一下高水平的作品 第三步骤:目的:让孩子主动去写 1、买个...
在下造句
二年级
答:
于是老师就让小玲回答问题,她果然答不上来。(14) 可能会有一个大垫子在下面接着,诸如此类的东西。(15) 在下面横线处填入适当的词句,组成前后呼应的
排比句
。(16) 邪魔高声哭叫着四分五裂,猫怪被烧塌的杂物压在下面。(17) 社长在讲台上滔滔不绝我们也在下面滔滔不绝。
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