22问答网
所有问题
当前搜索:
人文主义教育的代表人物
阿普尔是哪个
教育
学派
的代表人物
?
答:
对于阿普尔的理论,国际
教育
学界有过许多不同的理解方式。例如,国际前课程促进协会主席、美国路易斯安纳州立大学教授派纳曾经将其归入“概念重建”,却遭到阿普尔的公开否认;美国前国家艺术教育联合会主席、美国斯坦福大学教授艾斯纳在介绍美国的六种课程意识形态(分别是“宗教的正统学说”、“理性
人文主义
”、“...
谁有九年级上册历史复习提纲
答:
九年级历史上册复习提纲 第一课文艺复兴 1、时间:14—17世纪 最早兴起的国家:意大利 2、核心:
人文主义
3、主要
代表人物
:⑴但丁:①地位:文艺复兴先驱 ②代表作:《神曲》(欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志)⑵达•芬奇:①地位:意大利最著名画家.多才多艺的文化巨人 ②代表作:《...
什么是古希腊的智者学派?
代表人物
有哪些?
答:
古希腊哲学流派中有一个诡辩学派,又叫智者派。他们对自然哲学持怀疑态度,认为世界上没有绝对不变的真理。普洛道格拉斯(Protagras,约公元前485-前410)是其著名
的代表人物
,他认为:“ 人是衡量万物的尺度。”雅典政府因其主张无神论,予以驱逐并焚烧了他的书籍。 从苏格拉底到亚里斯多德都反对诡辩学说...
欧洲的学徒制
教育
达到全盛时期是什么时候
答:
资本
主义
工商业开始茁壮发展,资本也开始源源涌入新兴资产阶级的囊中,为同时进行的新航路开辟,宗教改革及今后的资产阶级革命或改革提供了必要条件。文艺复兴时期的著名画家达芬奇和雕塑家多纳泰洛(Donatello)等都是学徒制培养出来的优秀人物。欧洲文艺复兴
的代表人物
1、意大利代表人物:诗人有但丁和彼特拉克、...
德国最伟大的画家——阿尔布雷特·丢勒
答:
丢勒是北部文艺复兴
的代表人物
。当时的德国正处于其历史上最为暗淡的一段时期,思想和信仰十分混乱。饥荒和瘟疫(黑死病)无情地夺去大批人的生命。社会矛盾的激化使德国的文化与艺术疲弱不振,外于严重的低迷状态。与此同时,以义大利为首的欧洲各国却已先后走出中世纪,进入了政治、经济和文化的开放与繁荣时期,
人文主义
的...
西方文化概论之启蒙运动的概况
答:
卢梭(Jean-Jacques Rousseau,让·雅各·卢梭)(1712——1778)是法国著名启蒙思想家、哲学家、
教育
家、文学家,是18世纪法国大革命的思想先驱,启蒙运动最卓越
的代表人物
之一。被称为人民主权的捍卫者。在法国启蒙思想家中,卢梭对法国封建社会进行的批判最为严厉,最为激烈。卢梭是一位激进的民主
主义
者,他的思想精华和基...
《海底两万里》中尼摩船长是一个怎样的人
答:
尼摩是个有正义感的反抗英雄,他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海,尼摩船长是鹦鹉螺号的灵魂,他是作家心目中的反殖民主义和反帝国
主义的
英雄。他虽然与世隔绝,营造了自己的理想王国——海底世界,以逃避人类社会的邪恶,却因仇恨而最终导致了自我毁灭。作家...
请你列举文艺复兴时期所产生的伟大诗人、文学家、艺术家记起所取得...
答:
拉伯雷是继薄伽丘之后杰出的
人文主义
作家,是法国文艺复兴民主派
的代表
。他用20年时间创作的《巨人传》是一部现实与幻想交织的现实主义作品,在欧洲文学史和
教育
史上占有重要地位。 在英国,
代表人物
有托马斯·莫尔和莎士比亚。托马斯·莫尔是著名的人文主义思想家,也是空想社会主义的奠基人。1516年他用拉丁文写成的《乌托邦...
马斯洛是社会本位论
的代表人物
吗
答:
使其需要得到满足;主张根据人的本性发展和自身完善的这种“天然的需要”来选择确立教育目的,按照人的本性和发展的需要来规定教育目的。人本位的价值取向主要反映在自然主义和
人文主义的教育
思想中,其主要
代表人物
是法国思想家卢梭、瑞士的裴斯泰洛齐、德国的康德、美国的马斯洛、法国的萨特等 ...
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜