22问答网
所有问题
当前搜索:
人本主义理论的主要观点
人本主义
教育
理论
认为,教育要以什么为中心
答:
人本主义
教育思想是一种强调以自我为核心,强调人的“自我实现”的教育
理论
。主要代表人物是马斯洛(1908~1970)和罗杰斯(1902~1987)。马斯洛
的主要观点
:对人类的基本需要进行了研究和分类,将之与动物的本能加以区别,提出人的需要是分层次发展的;他按照追求目标和满足对象的不同把人的各种需要从低到...
简述
人本主义理论
答:
人本主义学习
理论主要
可以分为五大
观点
:即潜能观、自我实现观、创造观、情感因素观与师生观。 1、潜能观
人本主义理论
认为:在学习与工作上人人都有潜在能力。可惜的是这种潜能没有充分释放出来。教育本身就要努力去发掘学生的潜在能力。所以人本主义理论研究的重点是在于怎样通过教育来发掘每个学生的潜能。从这个观点出发...
论述
人本主义
心理学
理论的主要观点
及其体育学习中的应用
答:
在心理学
的基本理论
和方法论方面,他们继承了19世纪末W.狄尔泰和M.韦特海默的传统,主张正确对待心理学研究对象的特殊性,反对用原子物理学和动物心理学的原理和方法研究人类心理,主张以整体论取代还原论。
人本主义
心理学作为一种运动是由许多具有类似
观点
的心理学者共同发起的,主要有:人格心理学家...
人本主义
心理学
主要
研究什么问题?
答:
人本主义
心理学
的基本理论
核心是强调人的自我实现、强调人的主观经验、强调人的意义和价值,为理解人类行为和心理提供重要的视角,也为个人成长和发展提供重要的启示。1、强调人的自我实现 人本主义心理学强调人类天生具有追求自我实现的倾向和动力,是人类行为和发展的基本动力,推动人们不断向着自己的目标...
简述
人本主义
学习
理论
?
答:
二
人本主义理论
是美国当代心理学
主要
流派之一,由美国心理学家A.H马斯洛创立,现在的代表人物有 C.R罗杰斯人本主义反对将人的心理低俗化,动物化的倾向,故被称为心理学中的笫三思 潮。1.马斯洛的自我实现论 马斯洛认为人类行为的心理驱力不是性本能,而是人的需要,他将其分为两大类、七个层次、...
罗杰斯的
人本主义观点
是什么 心理治疗就要以人为本
答:
人本主义
于20世纪五六十年代在美国兴起,代表人物罗杰斯就人本主义发表
观点
,对心理治疗方法表示要应用人本主义。他派强调人的尊严、价值、创造力和自我实现,把人的本性的自我实现归结为潜能的发挥,而潜能是一种类似本能的性质。人本主义最大的贡献是看到了人的心理与人的本质的一致性,主张心理学必须从人...
人本主义
心理学的核心是什么?
答:
正确。
人本主义
心理学的核心内容有四个方面:1、强调人的责任。2、强调“此时此地”。3、从现象学角度看个体.4、强调人的成长。最典型的例子就是:孟母三迁 孟子的母亲,世人称她孟母。孟子小时候,居住的地方离墓地很近,孟子学了些祭拜之类的事,玩起办理丧事的游戏。他的母亲说:“这个地方不适合...
情感教学理论是
人本主义理论
吗
答:
人本主义学习
理论主要
可以分为五大
观点
:即潜能观、自我实现观、创造观、情感因素观与师生观。 1、潜能观
人本主义理论
认为:在学习与工作上人人都有潜在能力。可惜的是这种潜能没有充分释放出来。教育本身就要努力去发掘学生的潜在能力。所以人本主义理论研究的重点是在于怎样通过教育来发掘每个学生的潜能。从这个观点出发...
人本主义
教育观的要点
答:
人本主义理论
是美国当代心理学
主要
流派之一,由美国心理学家A.H马斯洛创立,现在的代表人物有 C.R罗杰斯人本主义反对将人的心理低俗化,动物化的倾向,故被称为心理学中的笫三思 潮。1.马斯洛的自我实现论 马斯洛认为人类行为的心理驱力不是性本能,而是人的需要,他将其分为两大类、七个层次、好像...
简述
人本主义
学习
理论
答:
简述
人本主义
学习
理论
。(1)有意义的自由学习观。有意义学习,不仅仅是一种增长知 识的学习,而且是一种与每个人的经验融合在一起的学习,是一种 使个体的行为、态度、个性发生变化的学习。(2)以学生中心的教学观。学生中心模式又称非指导教学模式。在这个模式中,教师最富有意义的角色不是权威,...
棣栭〉
<涓婁竴椤
4
5
6
7
9
10
8
11
12
13
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜