22问答网
所有问题
当前搜索:
体面的意思在《落花生》中的意思
落花生是什么
意思
?
《落花生》
这篇课文讲了什么?
答:
江苏、福建、广东、广西、四川、吉林等省(区)。课文
《落花生》
围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。说明人要做有用的人,不要做只讲
体面
而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。
落花生
里父亲说的话是什么
意思
答:
父亲
的意思
是做人不要做只是外表美而内在不美的人,要如落花生一样,做人朴实无华,不图虚名,要默默奉献,要做个对社会有贡献的人。
《落花生》
散文是中国现代作家许地山的作品,这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所...
《落花生》
教案
答:
《落花生》
教案 篇1 教学目标 1.理解课文思想内容,学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的人,不要做只讲
体面
,而对别人没有好处的人”的道理。 2.概括课文中心思想,练习分清课文主次。 3.学会本课生字、新词,练习用“居然”“成熟”造句。 4.有感情地朗读课文。背诵课文。 教学重点 ...
《落花生》
说课稿
答:
4、初步了解借物喻人的写作方法,能学习作者由
落花生
领悟到做人的道理的写法,试着选择一种事物写一写。 三、说教学重、难点 重点:理解课文中
含义
深刻的句子,学习花生不求虚名、默默奉献的品格。 难点:理解含义深刻的句子,懂得“人要做有用的人,不要做只讲
体面
,而对别人没有好处的人”的道理 重点难点的确定均...
《落花生》
一文中花生的形象是什么样的?
答:
《落花生》中
把花生和桃子石榴苹果等果实高高挂在枝头的水果相比,承托出了花生谦虚,默默无闻,无私奉献的品质。《落花生》围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,...
《落花生》
说课稿
答:
这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲理,情节性强,语言质朴简洁,
含义
深刻。
《落花生》
是两篇精读课文中的一篇,课文着重讲了一家人过花生收获节的情况。通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨,说明人要做有用的人,不要做只讲
体面
而对别人没有好处的...
《落花生》
在写作方法上有什么特点
答:
《落花生》
这篇习作例文在写作上主要的特点是以物喻人,通过一家人过花生收获节、品尝花生时谈论花生的好处,告诉我们做人要做务实有用的人,不要做只讲
体面
而对别人没有好处的人。课文在结构上以“落花生”为线索,按“种花生—收花生—尝花生—议花生”顺序写的。收获节时对花生的议论是重点,至于...
从课文的对话中,可以看出
花生
具有什么的特点?
答:
《落花中》这篇课文,从课文的对话中,可以看出花生具有是图名利,默默奉献的特点。 父亲想借花生告诉我们,人要做有用的人,不要做只讲
体面
,而对别人没有好处的人。
《落花生》
是一篇记叙散文,它运用对话写人记事。为文短小,平易、浅显、清淡、质朴,它之所以能流传很长一段时间,并广为人知,是...
小学
《落花生》
语文教学反思
答:
二、读中品味,理解感悟。 本课语言优美,感情真挚,
含义
深刻对学生极有教育意义。我在课中注意让学生品读理解。如第十自然段,设计了判断题、填空题,让学生明白花生默默奉献、不炫耀自己的特点。 三、联系实际,情感升华。
《落花生》
一课中的“人要做有用的人,不要做只讲
体面
而别人没有用处的人。”是全文的点睛...
《落花生》
这篇课文在表达上的特点有三个,是哪几个
答:
1、
《落花生》
简沽明快,它没有拖泥带水的絮絮叼叼,没有高谈阔论,没有晦涩难懂的神秘话语,没有对过去的擦痕和对现在的追寻,没有广泛的自我炫耀和炫耀。然而,它在家庭闲话中透露出一种朴素的思想,却能使人站得更高,看得更远,引起遐想和反思。2、《落花生》是一篇记叙散文,它运用对话写人...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜