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古代官吏选拔制度
古代
科举考试是重要的人才
选拔
机制,它多少年举办一次呢?
答:
我国
古代
的科举考试举行时间分等级而定:童生考秀才,一年一次;秀才考举人三年一次(又叫秋闱);举人考贡士的时间是在考完举人的转年的春天(又叫春闱),贡士考进士是在考完贡士发榜后的几天,因此春闱,秋闱,殿试都是很近的时间,所以那一年叫做大笔之年。此外,皇帝会根据对官员的需要在某一年会...
中国
古代官吏
的选拔是不断演变的,你知道汉朝时是怎么
选拔官吏
的吗?
答:
(2)征辟是聘任士人为官的一种方式,又分为征召和辟召。皇帝直接聘任士人为官叫征召,大臣聘任士人为官叫辟召。(3)上书拜官是汉代选任
官吏制度
中的一种特殊方式,即士人上书皇帝,提出有利于加强统治的建议,因得到赏识而被任命为官。(4)任子和荫袭是指二千石以上官吏,任满三年可保举一人为郎。...
...于什么朝代?其标志是什么?在此之前,官员的
选拔
主要依据是什么?说 ...
答:
中国
古代官吏
的
选拔制度
经历了演变过程,大体可分为三种形式:世袭制、察举制和科举制。 科举制度最早起源于隋代。隋朝统一全国后,为了封建地主阶级参与政权的要求,加强中央集权,把
选拔官吏
的权力收归中央,用科举制代替九品中制 。 隋炀帝大业三年开设进士科,用考试办法来选取进士。“进士”一词初见于《...
朝为田舍郎,暮登天子堂是什么
制度
答:
4、深远性:科举制度作为中国
古代
的一项重要制度,它对中国历史和文化的发展产生了深远的影响。它不仅推动了中国文化的发展和繁荣,还为中国的政治和社会变革奠定了基础。5、功利性:科举制度与古代的教育制度和
官吏制度
构成封建社会三位一体的人才制度。在科举制度下,考生通过考试获得官职,成为皇帝的工具和...
古代
科考的
制度
?
答:
古代
科举考试要分等级,也就是先考府试,考取童生。然后童生参加院试,考取生员和秀才,此时第一名称为案首。然后参加乡试(也就是常说的秋闱)考取举人,第一名称为解元。之后就是会试,考取贡士,第一名称为会元。以上全部考完才有资格参加殿试,授一甲状元 榜眼 探花,称为进士及第。二甲进士出身,...
古时,在有科举制度之前(没有科举
制度选拔
人才的时候),政府是怎么做的...
答:
首先
古代选拔官吏
的
制度
,起源于先秦时期的选士、养士制,历经两汉时期的察举制,魏晋南北朝时的九品中正制,最后才定型为隋唐及后期的科举制。先秦选拔人才的世官
制度
,一般都是血缘世袭关系和世族的垄断。汉朝的察举制度是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命...
请问在
古代
实行科举制之前,采取的选官
制度
是什么?
答:
荐举制 是荐举贤才,授以官职的
官吏选拔制度
。举荐的标准主要是德行、才能,而非全靠家世,它冲破 了先秦贵族血缘世袭制的藩篱。西汉的察举、征辟制的出现,是荐举制成熟的标志,而魏晋南北朝“九品中正 制”的施行,表明其走向衰败。察举是根据皇帝诏令所规定的科目,由中央或地方的高级官员,通过考察...
我国采用分科考试的办法
选拔
官员开始于
答:
我国采用分科考试的办法选拔官员开始于隋朝,科举
制度
是
古代
中国及受中国影响的日本、朝鲜、越南等国家通过考试
选拔官吏
的制度。科举从开创至清光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试为止(世界上最后一届科举考试结束于1919年的越南阮朝),前后经历一千二百余年。科举制度的主要考试都是定期的举行的。
从“选官
制度
”的起源说起,聊聊先秦选官制度是如何发展和演变的?_百 ...
答:
古代
选官和用人是否得当,直接关系到社会兴衰。因此,选官
制度
是保证和巩固统治的重要举措;历代选官制度在执行初期都主要起到巩固统治的积极作用,但这些制度在执行得后期,逐渐影响和阻碍社会的发展;选官制度的 主要标准由家世、财产、门第逐渐发展到才学,
选拔
方式渐趋严密科学、标准逐步趋向公平开、公平...
对中国
古代官吏
考核
制度
的评价?
答:
中国
古代官吏
考核
制度
是一项深远影响中国政治文明的历史制度。以下是对该制度的评价,分为几个方面进行探讨:1. 治理效能:该制度通过科举等
选拔
机制,确保了官员队伍的素质。选拔出来的官员大多具备一定的知识和能力,有利于提高政府治理效能,促进社会秩序稳定和经济发展。2. 文化传承:考核制度体现了儒家...
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