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四年级课文牛和鹅作者是谁
在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了,此时我的心情是什么?
答:
我的心情是:害怕鹅会来咬“我”。出处:北师大版小学语文五年级下册和部编版小学
语文四年级
上册的
课文
《
牛和鹅
》《牛和鹅》是任大霖写的一篇记叙文。课文记叙
作者
在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章...
为什么
作者
不怕鹅了?
答:
是因为
作者
记着金奎叔的话,转变对
牛和鹅
的态度和看法,明白了道理。牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。作者都很相信这句话。牛的眼睛里像有一个放大镜似的,什么东西在它眼里都比原样大。在牛的眼睛里,人比自己不知要高大多少倍,所以...
四年级
上册
牛和鹅
可以提什么问题
答:
四年级上册
牛和鹅
可以提问题有,
作者
写这篇短文的目的是为了表现什么,
课文
为什么要起牛和鹅这个题目。根据查询相关公开资料得知《牛和鹅》是任大霖写的一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学
语文四年级
上册的课本。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再...
课文
哪几个自然写鹅的?
答:
第8节:金奎叔出现,拯救了
作者
。第9节:金奎叔给作者穿上鞋,并说鹅没有什么可怕的。第10节:作者说因为鹅会把人看的很小。第11节:金奎叔教作者怎么对付鹅。第12节:懂得了道理。《
牛和鹅
》是任大霖写的一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学
语文四年级
上册的课本。
课文
...
牛和鹅
读后感牛和鹅简介
答:
HELLO,
牛和鹅
读后感,牛和鹅简介很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、中文名:牛和鹅来自:北师大版小学语文五年级下册教具准备:电脑课件
作者
:任大霖《牛和鹅》是任大霖写的一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学
语文四年级
上册的课本。2、
课文
记叙作者在回家的路上被鹅追赶,...
18、
牛和鹅
选文中的画线是哪个句子
答:
18、
牛和鹅
选文中的画线是:老雄鹅害怕了,好不容易挣脱束缚张开翅膀,连飞带跳啪啪啪地落到了池中。《牛和鹅》是任大霖写的一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学
语文四年级
上册的课本。
课文
记叙
作者
在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。
牛和鹅
中心思想?
答:
《
牛和鹅
》
课文
中心思想 文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,
作者
将鹅的神气十足、胆大妄为,以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画,通过对鹅的动作的传神描写活灵活现地展现在读者面前。最后借助金奎...
四年级
上册18课
牛和鹅
这篇
课文
当中,牛的特点是什么?鹅的特点是什么?
答:
《
牛和鹅
》中牛的形象是吃苦耐劳,踏实肯干。鹅的形象是骄傲自满,胆大妄为。《牛和鹅》记叙
作者
在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气十足、胆大...
为什么牛怕鹅,
作者
却不怕鹅了?
答:
《
牛和鹅
》
作者
从此不再怕鹅了,其原因是:金奎叔的话,让作者对牛和鹅的态度和看法,所以他不怕鹅了。文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、...
《
牛和鹅
》读书笔记300字左右
答:
【导语】《
牛和鹅
》一文记叙了
作者
在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再也不怕鹅的故事。下面是我为大家整理的部编版小学
四年级
上册
语文
《牛和鹅》
课文
原文,仅供参考,欢迎大家阅读。 课文 大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。
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