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国内中小学义务教育的性质
义务教育的
特征
答:
是实施
义务教育的
学校和教师具有公共和公务
性质
,其工作对国家负责,对国民负责;是国家对实施义务教育进行有效的监督和管理而不是放任自流,我们强调全社会尊师重教,维护
中小学
教师的合法权益,其根本原因就在于义务教育的公共性。义务教育的基础性是指,根据法律规定所有适龄儿童、少年都必须完成规定年限的...
普通
中小学的性质
属于( )。
答:
【答案】:A 本题考查的是对基础
教育的
识记。我国的基础教育包括学前教育和普通中小学教育(小学、初中、高中)。因此,普通
中小学的性质
属于基础教育。A项正确。B项:
义务教育
是根据宪法规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和...
中国小学义务教育
几年
答:
中国义务教育
为九年。根据《中华人民共和国义务教育法》规定如下:第二条 国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。第三条 义务教育必须贯彻...
义务教育的
根本
性质
是( )A.全民性B.基础性C.强迫D.普及性
答:
全民性和基础性。这是一道多选题
什么是
义务教育
?义务教育区别与其他
教育的
显著特征有哪些?
答:
从我国学制状况看来,九年制或八年制的
义务的
教育包括了初等义务的教育和初级中等义务教育两个阶段。适龄儿童、少年按规定在义务的教育学校完成了九年或八年的义务教育学习,即可达到初中毕业的文化程度。【基本
性质
】 我国
义务教育的
强制性、免费性、普及性,这是义务教育的三个基本性质。 免费性 所谓...
中小学义务教育
答:
因此,
义务教育
既是国家对人民的义务,也是家长对国家和社会的义务。义务教育具有平等、强制
的性质
。《中华人民共和国义务教育法》规定:凡年满六周岁的儿童,不分性别、族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。我国实行的义务教育是不收学费的教育,它分初等教育(
小学
)和初级中等教育(初中)两个阶段...
普通
中小学的性质
属于()。
答:
【答案】:A 解析:普通
中小学教育
包括小学、初中和髙中,在我国教育结构中,属于基础教育。
教育
类综合基础知识
答:
教育类综合基础知识就在下面,各位需要包括教师的同学们,下面我们一起看看教育综合基础知识重点吧. 教育类综合基础知识 1.小学教育的性质:
小学教育
既是基础教育,又是普及教育还是义务教育。 2.
义务教育的性质
:我国义务教育的免费性、普及性、强制性。 3.人力资本理论的提出者:20世纪60年代,以美国舒尔茨为代表的一些...
中国
实行几年
义务教育
制度
答:
其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制
教育的
制度。
义务教育
又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。民国时期的文盲率,一般认为是80%,比如毛主席1945年在《论联合政府》的报告中提出:“从百分之八十的人口中扫除文盲,是新
中国
...
《
义务教育
法》
的性质
答:
中华人民共和国
义务教育
法》是国家实行九年义务教育制度的根本大法。国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。《中华人民共和国义务教育法》1986年4月12日由第六届
全国
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