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复旦大学投毒案起因
如何预防
复旦投毒案
一类的事件发生
答:
复旦投毒案
给我们什么启示 东方网记者毛丽君11月27日报道:今天上午,备受关注的“复旦投毒案”在上海市第二中级人民法院C101法庭公开审理,复旦大学医学院研究生林某涉嫌以投毒方式故意杀人被提起公诉,曾经的高材生如今站上了法庭的被告席,面临法律的审判,就在7个多月前,林某同寝室的黄洋中毒身亡。堂...
视屏《
复旦大学投毒案
》,看后我们从中得到什么启示?(600字)
答:
有人认为备受关注的
复旦投毒案
一审判决,必须要有法律的依据。对被告人适用死刑,且在行为过程中完全有避免最严重结果发生的可能。在这种情况下,我国刑法中仍然保留死刑,无论何种解读,只能说明行为人“随意杀人”,林森浩及其家属尽管也有一定程度的补偿表示,人们会从不同角度加以解读、“漠视生命”的主观...
大学
生应该怎样参与社会建设?
答:
大学生参与社会建设的方法:我们的一切行为都要以法律、道德为基础,同时要注重自身修养,提高思想觉悟。在各类案件中,犯罪嫌疑人除了低学历低收入的人以外,还有部分人拥有高学历。比如
复旦大学投毒案
,犯罪嫌疑人是中山大学毕业,保送复旦大学的高才生,因为日常琐事就杀死了同宿舍的同学。还有就是化工专业...
从法律角度看
复旦大学
林森浩
投毒案
答:
该案体现我国法律意识、规则教育淡薄。虽然我国大中学校课堂中,都有法律知识的教育,但很多学生并没有树立法律意识,没有遵守法律的意识和责任感。就像
复旦投毒
的学生,反复辩称自己是开玩笑,似乎没有意识到自己的行为是严重犯罪。事实上,在中小学中,涉嫌违法犯罪的恶性恶作剧,也确实不少,比如,同学...
复旦大学投毒案
投的是什么毒?
答:
N-二甲基亚硝胺。该物质毒性强,常用于医药及食品分析研究,可在实验动物中人为制造肝损伤的模型。较小剂量的长期暴露也可能增加肝癌风险。普通医院并无库存,一般由课题组购买。
复旦大学投毒案
给我们什么警示
答:
我联想到的是,是不是应该德智体美劳全面发展呢,十年前有清华投毒案,今天是
复旦投毒案
,虽然只是个案,但是从小我们受的教育不就是德智体美劳吗,这关系到素质和道德。最重要的一点不要惹是生非,这些案件的嫌疑人不仅毁了别人也毁了自己。可能像我们这些普通的学子们没那么强烈的竞争意识吧!唉,很...
马加爵为什么要杀人?
答:
再从学校方面讲,学校是教书育人的之处,教书是为了育人。学校本该是书香气息浓厚的地方,但是当下大学真的是这样么?震惊全国的马加爵事件以及
复旦大学投毒案
等不都是发生在大学?不都是出自大学生之手么?当今大学往往智育成为重点,德育则显得 呆板单调而不被重视。而从这事件我们可以得出学校在教育学生专 业...
驱散心灵的阴霾 600字
答:
心灵上出现“雾霾”,负面情绪因子也会像PM2。5一样,弥漫在人的整个心理状态中,一点点毒害心灵,影响人们对生活的态度,使人变得消极悲观,甚至还会出现偏激行为。前不久刚宣判的
复旦大学投毒案
的凶手林森浩,在法庭陈述中认为自己犯罪的根源就是心理上的内向自卑、嫉妒仇恨。可见,驱散心灵的“雾霾”,...
复旦大学投毒案
说明了什么
答:
说明
复旦大学
必须做好生物化学等危险品的管控,这方面复旦有很大漏洞,负有不可推卸的责任。另外更加重要的是,复旦的校风很浮躁,师生之间的勾心斗角比较严重,也就是我们经常说的文科学校的内讧内斗。以前校长和党委不和,互相拆台,现在出现耳蜗造假事件,导师和学徒撕破脸互掐。
投毒案
也是学生之间互斗...
复旦投毒案
的社会评价
答:
复旦大学投毒案
嫌疑人一审被判死刑,引发热议。专业知识丰富的名校生守不住基本的道德和人性底线,让人警醒:过于功利的社会环境让我们忽视最基本健康人格的培养,灌输仇恨的不良风气让心浮气躁的青年人心胸狭隘,缺乏容人之量。从亲密室友到下毒伤人,该反思的不仅是教育。(新华视点)
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