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大班小雨点这样想教案反思
大班教案
答:
2、介绍歌名:《
雨点
跳舞》
大班教案
篇5 活 动 目标: 1、初步学唱歌曲,理解歌词"小孩不小"的含义。 2、体会进行曲式的歌曲风格,能有精神饱满的演唱。 3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 4、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 活动准备: 音乐磁带 活动过程: 1、复习歌...
大班教案
答:
大班教案
篇3 活动目标: 1、激发幼儿学习语言的兴趣,感受语言的丰富与优美。 2、培养幼儿合理的想象力及语言表达的能力。 3、了解诗歌的内容,学习仿编诗歌。 活动准备: 1、背景图片;蜜蜂、知了、青蛙、雷公公、小鸡、鸭子、鹅、牛、羊、猫头鹰、燕子、
雨点
、小朋友、小狗、小猫胸饰各一个 2、大树、池塘、草...
会变的水
大班教案
答:
反思
三:当提问不利于幼儿活动时,及时引导,加以调整 在活动中我设计了这个问题:“水可以变成水蒸气,我们能不能把水蒸气变成水?” 幼儿一时难以回答上来。我就请幼儿运用以前学过的知识,提示在歌曲《云》中
这样
唱:“白云白,蓝天蓝,……不装鱼,不装虾,装的却是
小雨点
”。对幼儿讲解水蒸汽升上天空后,会变成白云...
幼儿园
大班
音乐
教案
答:
(1)幼儿创编
小雨点
动作。 (2)幼儿创编花喝水的动作和。 (3)幼儿编花儿与小雨共舞的动作。 (4)完整练习。 5、教师表演舞蹈,引导幼儿到大自然中寻找秋天的景色。 幼儿园
大班
音乐
教案
篇6 大班音乐公开课教案《小黄鸭》含
反思
适用于大班的音乐主题
教学
活动当中,让幼儿参与活动的兴趣,体验和朋友共同游戏的快乐,在...
幼儿园
大班教案
答:
今后再上手工课时我一定会注意
这样
的问题,尽量妥善解决。 幼儿园
大班教案
篇6
教学
目标: 1、掌握故事情节内容,知道遇到困难要先动脑筋想办法。 2、掌握词语:火辣辣、衔来。 3、根据故事情节内容进行创编。 4、发挥幼儿想象力,培养幼儿倾听能力。 教学准备: 故事《小乌鸦喝水》及图片。 教学过程: 一、教师...
《雨中的森林》
大班教案
答:
(变换提问方式:**小动物在雨中的森林里做了什么呢?) 它心里觉得怎样?它是怎样想的呢?(幼儿说到某个动物的时候,说出在干什么后追问) (青蛙、瓢虫——开心、松鼠——关心朋友、蜘蛛——爱美) T:看他们玩得
这么
高兴,
小雨点
也来和他们做游戏了!它变成了是什么?小动物们一看可高兴了,(引导幼儿一起说出都来采...
幼儿园
教学教案
设计
答:
3、师:可是,
这么
大的小花园王老师一人装扮,有点累。所以,我请
大班
的哥哥姐姐帮忙。看,哥哥姐姐装扮的小花园漂亮吗?那你们想不想知道他们在花园里种了什么呢?一起来看看VCR 4、幼儿操作 师:剩下的,请你们去用各种美丽的颜色来打扮你们的小花园吧。 三、作品交流:蝴蝶飞飞 1、暖暖的春风出来,引来了蝴蝶姐姐,...
大班
绘本
教案
:好消息坏消息
答:
“春天来了,你还想把好消息传递给谁?还有,
小雨点
落下去后,他还会落在哪里?请小朋友好好想想,下节活动来告诉老师。”
大班
绘本
教案
:好消息坏消息3 活动目标: 1.围绕话题,仔细观察画面,能根据画面清楚表达自己的想法 2.尝试用不同的角度看问题,初步感受要以积极的心态面对困难。 活动准备: 1.教具:东南西北...
大班
语言优质课听雨
教案
答:
2)老师请小朋友来玩一个"
小雨
和花"的游戏。 3)结束活动。
反思
: 《听雨》是一首优美而又童趣的散文,语言凝练、韵律和谐,想象丰富,它把
雨点
拟人化,将雨点落在树叶、伞顶、花蕊、窗户上的动态都描绘的有声有色。其中“沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮”等象声词的运用增加了散文的动感。不仅能让幼儿感受散文的...
幼儿园科学活动
教案
答:
小结:今天我们玩得真开心,听到了
这么
多好听的声音,请小朋友每人拿一件玩具,我们继续去寻找更多的声音吧! 活动延伸:请小朋友们和老师继续寻找更多的声音。 幼儿园科学活动
教案
篇4 一、活动题目
大班
科学教案――水变干净了 二、活动目标 通过实践活动,感知污水通过多层毛巾过滤可以变干净。培养幼儿观察、分析及...
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