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微课和传统教学的对比
什么是慕课和
微课
区别
答:
“
微课
”的核心组成内容是课堂
教学
视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此,“微课”既有别于
传统
单一资源类型的...
微课和
微课堂的区别?
答:
一、内容上的不同 一次微格
教学的
内容更加丰富、详细、全面。而一个
微课
内容更加简练,呈现碎片化的知识信息。二、上课形式的不同 微格教学相当于一个微型课堂,依然是师生之间下面对面教学,只不过教学的内容简化,时长缩短;而微课仅仅是教师对于知识的讲解用现代信息技术记录,然后供学习者自主学习的,是...
什么是微课?
微课的
特点什么?微课的类型有哪些?
答:
微课的
介绍和特点以及类型如下:微课是一种教学形式,以短视频为主要载体记录教师在课堂
教育教学
过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩
教与学
活动全过程。微课的特点包括教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、情景化等。微课的类型有专题类、同步类、习题类、补充类。微课的分类:1、按照课堂...
什么是
微课
制作
答:
可以是教材解读、题型精讲、考点归纳,也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。
微课
是模拟一对一的教学情景,区别于一对多注重教师教的课堂教学,微课类似于一对一辅导注重学生学,在较短的时间内讲授一个知识点。微课要避免黑板搬家,而是解决用
传统教学
很难解决的重点、难点问题。
如何突破
传统微课教学
答:
1.课堂学习:
传统教学与微课
穿插,提高学生的注意力 据研究,一般人的注意力集中的有效时间在10分钟左右。课堂上一味地板书讲授,会显得乏味,失去学生的注意力,如果能在教学过程中穿插一个小小的微课,既可以丰富
教学的
形式和内容,转换一下学生的思维,又可以重新抓住学生的注意力,提高效率,使整节课...
国内外
微课的
区别
答:
三、总结微课程作为现在“流媒体”时代的一个产物,对于改良有利于让更多人了解到开设微课程的目的和内容,更加深入了解以及应用微课程;体会到微课程的意义所在,对于探究如何推广高校中的
微课程和
改变现有的
传统教学
模式具有导向作用;也让我们更加了解现高校微课程的存在状况、微课程对学生的影响程度以及...
微课
是什么
答:
3、结尾要快捷 在微课的设计中,小结是必不可少的,。
微课与
视频课的区别有哪些? (1)微课是模拟一对一的教学情景,区别于一对多课堂教学,既注重教师教的课堂教学,微课类似于一对一辅导,更注重学生学习,在较短的时间内讲授一个知识点。 微课不但要避免黑板搬家,而要解决用
传统教学
很难解决的重点、难点问题。具...
微课与
无声课堂的区别?
答:
微课
是以教学视频为主要载体,不但要包含教学视频和教学设计,还应提供教学演示课件、讲义、教学案例素材,以及课后微练习和微练习的素材等
教与学的
资源。这样,既可以提供给学习者进行泛在学习,也可以提供给教师进行共享和研究。3、微课以“在线学习”和“移动学习”为主要学习方式。在线学习是一种通过...
精品课和
微课的
区别
答:
精品课和
微课的
区别如下:微课只是用一个短时间的小课程去解决一个小的知识点而录制的视频。相对来说微课简单一些。精品课既不是一节完整的(40分钟)课堂
教学
实录,也不是
传统
意义上以突出教学重点、突破学习难点为主要任务的教学资源质的微课。精品课程介绍:是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学...
什么是"微课",
微课与教学
课例,课例片段,微型课堂,微课堂有何区别_百 ...
答:
从不同的机位录下来,然后再切片,它的对象是它可以作为
微课程教学的
,就是老师看自己的教学情况,其他的就是要教育部参加比赛。与此同时,与之相对应的是,与老师的定义略有不同,仍有一个定义有三个关键词——第一个是时间,10分钟一类;第二个是它有教学目标的;第三个它讲一个问题的,这三...
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