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心理发展的基本特征
什么是
心理发展
?
答:
答:(1)心理发展是指个体从出生、成熟到衰老直至死亡的整个生命进程中出现发生的一系列的心理变化。(2)学生
心理发展的基本特征
①顺序性和阶段性 学生个体的身心发展具有一定的顺序,即由低级到高级、由量变到质变的过程。如身体发展,是从头部、躯干向四肢,从中心部位向全身的边缘发展的;行为的发展...
学生
心理发展的基本特征
口诀
答:
1.
心理发展的
含义 所谓心理发展,是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。研究表明,学生
心理的
发展有四个
基本特征
:连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性、差异性。我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。即:乳儿期(0~1岁);婴儿期 (1~3岁)...
简述学生
心理发展的基本特征
答:
学生
心理发展的基本特征
有连续性,阶段性,定向性,不平衡性,差异性。连续性:连续性是指个体的心理发展是一个逐渐由低级向高级有序前进的过程,萌发着下一阶段的新特征,表现出心理发展的连续性。阶段性:同时,心理发展又是一个逐渐地由量变到质变的过程,当新质逐渐占据的优势地位时,心理发展也就...
个体
心理发展的基本特征
答:
个体
心理发展
具有四个
基本特征
。1、连续性和阶段性:连续性指的是心理发展是一个渐进的过程,不是突然出现的;而阶段性则表示在不同的年龄阶段,个体经历着不同的心理发展阶段。这意味着个体在心理发展上会经历一系列的变化和转变。2、定向性和顺序性:定向性指的是个体的心理发展是朝着特定方向
发展的
...
个体
心理发展的基本特征
有哪些
答:
心理发展是一个复杂的过程,具有以下
基本特征
:1. 连续性与阶段性:心理发展是连续的过程,每个阶段都建立在前一阶段的基础上,同时为下一阶段的发展打下基础。阶段性体现在新特征的量积累到一定程度时,会取代旧特征,表现出
心理发展的
阶段性。2. 定向性与顺序性:心理发展具有一定的方向性和先后顺序...
大学生
心理发展
特点有哪些
答:
大学生生理和心理已经接近成熟或达到成熟,为他们的独立生活和学习生活提供了必要的生物前提。生理发展接近成熟,必然进一步促进
心理发展
变化。掌握作为社会一员所必然具备的知识和技能并付诸于社会实践,使自己的心理上逐渐成熟,顺利步入成年人睡会。接近成熟。心理的两面性是青少年
的特征
,大学生心理尚未完成...
心理
学的基础知识
答:
3.
发展的
关键期:人或动物的某些行为与能力的发展又一定的时间,如在此给以适当的良性刺激,会促进其行为与能力得到更好的发展;反之,则会阻碍发展甚至导致行为能力的缺失。关键期的最
基本特征
是它只发生在生命中的一个固定的短暂时期。4.成熟势力说
的基本
观点:格塞尔认为,
心理发展
是由机体成熟预先...
小学生
心理发展的基本
特点(一)
答:
如对学习的态度,低年级的儿童会表现出明显的不稳定性,到高年级阶段,随着自我意识的发展,部分儿童对自我言行统一性要求增强,这种稳定性可以大大提高,并逐步成为稳定的性格
特征
。但仍有不少儿童的态度尚不够稳定统一,还不能形成明确的性格特征。小学生的性格
发展的
总趋势是:(1)性格发展水平随年级...
儿童
心理发展
特点
答:
4、稳定性表现为:在一定社会教育条件下,一定年龄阶段的大多数儿童总是处于一定的.发展水平上,表现
基本
相似的心理特点。 5、发展阶段的进程顺序和发展速度是相对不变的,不能超越,也不能颠倒。 6、儿童
心理发展的
年龄
特征
是教育工作的一个出发点,教材的安排、教法的设计都要考虑到受教育者的水平和年龄特点。由于年龄...
儿童
心理发展的基本特征
答:
幼儿3岁以后,在生活和活动上发生了很大的变化,他进入 幼儿园这个心的环境,这对于多数幼儿来说,是个重大的变化,3岁时他们生活上的一个转折年龄。正是从3岁起,幼儿开始离开父母进入幼儿园,过起了集体生活,这需要有一个适应过程。1、行为受情绪支配。2、爱模仿。3、思维带有直觉行动性。由于小班...
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