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总量不变的比例问题
数学
问题
答:
正方形的边长和它的面积也不成正比例关系. 反比例:两种相关联的量一种量变化,另种量也随着变化,如果这两种量中,相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反
比例的量
,它们的关系叫做成反比例关系. 用字母表示:两种相关联的量,分别“x”和“y”表示,“k”表示
不变的量
,那么反比例关系...
六年级数学下册《反
比例
》教学设计
答:
发现了些什么?学生观察思考后,小组讨论:果汁的
总量不变
,当杯子的数量发生变化时,每个杯子分到的果汁量有发生变化吗?变化的规律是怎样的?板书:每杯的果汁量×分的杯数=果汁总量(一定)4、小组交流讨论概括反
比例
的意义。(1)综合例2、例3的共同点。提问:请你比较一下例2和例3,说一说,这...
怎么让正
比例
和反比例解决
问题
?
答:
正方形的边长和它的面积也不成正比例关系. 反比例:两种相关联的量一种量变化,另种量也随着变化,如果这两种量中,相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反
比例的量
,它们的关系叫做成反比例关系. 用字母表示:两种相关联的量,分别“x”和“y”表示,“k”表示
不变的量
,那么反比例关系式是:...
请问六年级解
比例
题目怎么解答?
答:
拿到应用题不要急于先做,要先读题,找出对应关系,判断是正
比例
还是反比例,就可以正确解答了。 课堂教学设计说明 解答正、反比例应用题是有其独特的思考方法的,所以在教案的设计上重点放在指导、解答正反比例应用题的思考方法上。 第一层次,先做判断练习,判断两个相关联的
量
是否成比例,成什么比例,因为这是正确解答...
小升初必须掌握的数学基础知识:正
比例
与反比例
答:
正
比例
的意义 满足关系式y/x=k(k为常量)的两个变量,我们称这两个变量的关系成正比例。显然,若y与x成正比例,则y/x=k(k为常量);反之亦然。例如:在行程
问题
中,若速度一定时,则路程与时间成正比例;在工程问题中,若工作效率一定时,则工作
总量
与工作时间成正比例。注意:k不能等于0.正比例...
一元一次方程的应用如何做
答:
调配问题中关键是要认识清楚部分量、总量以及两者之间的关系。在调配问题中主要考虑“
总量不变
”;而在
比例问题
中则主要考虑总量与部分量之间的关系,或是量与量之间
的比例
关系。例14.甲、乙两书架各有若干本书,如果从乙架拿100本放到甲架上,那么甲架上的书比乙架上所剩的书多5倍,如果从甲架上拿100本书放到...
十个成正
比例
的例子。如:
总量
比数量等于单价,因为单价一定,所以总价...
答:
时间(小时) 1, 2 , 5 , 10 ;工作
总量
÷时间 = 工效 (一定) , 工作总量与时间成正比。工作总量(件) 15, 30, 90,120 ;时间(小时) 1, 2 , 6 , 8 ;总价÷数量 = 单价 (一定) , 总价与数量成正比。在长方体里面,高一定,底面积与体积成正
比例
;长方体的底面周长一定,...
一元一次方程的应用
答:
6.调配(分配)与
比例问题
调配与比例问题在日常生活中十分常见,比如合理安排工人生产,按比例选取工程材料,调剂人数或货物等。调配问题中关键是要认识清楚部分量、总量以及两者之间的关系。在调配问题中主要考虑“
总量不变
”;而在比例问题中则主要考虑总量与部分量之间的关系,或是量与量之间
的比例
关系...
数学
比例问题
答:
超级水稻的平均产值为a,普通水稻的平均产值为b (a/3+2b/3) / b=1.5 a/3+2b/3=1.5b 2a+4b=9b 2a=5b a/b=5/2 超级水稻的平均产值与普通水稻的平均产值之比是5/2
正比例和反
比例 问题
答:
正方形的边长和它的面积也不成正比例关系. 反比例:两种相关联的量一种量变化,另种量也随着变化,如果这两种量中,相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反
比例的量
,它们的关系叫做成反比例关系. 用字母表示:两种相关联的量,分别“x”和“y”表示,“k”表示
不变的量
,那么反比例关系...
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