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总量不变的比例问题
六年级分率
问题
答:
第一问:1-68.7%=31.4 第二问:2.5% * 31.4%=0.785
正
比例
反比例
视频时间 00:43
怎么让正
比例
和反比例解决
问题
?
答:
正方形的边长和它的面积也不成正比例关系. 反比例:两种相关联的量一种量变化,另种量也随着变化,如果这两种量中,相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反
比例的量
,它们的关系叫做成反比例关系. 用字母表示:两种相关联的量,分别“x”和“y”表示,“k”表示
不变的量
,那么反比例关系...
劳动生产率与价值
总量的
关系
答:
劳动生产率与价值
总量的
关系即价值总量与个别劳动时间成反
比例
关系,与个别劳动生产率成正比例关系,而商品的价值总量与社会必要劳动时间无关,与社会劳动生产率也无关。
正
比例
反比例
答:
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正
比例的量
,它们的关系叫做正比例关系,正比例的图像是一条直线。且正比例关系两种相关联的
量的
变化规律为同时扩大,同时缩小,比值
不变
。两种相关联的量,一种量变化,另一...
百分数应用题怎么找单位一
答:
宽和长相比较,也就是说长是单位“1”。又如,今年的产量相当于去年的4/3倍。那么相当于后面的去年的产量就是标准量,也就是单位“1”。三、原数量与现数量 有的关键句中不是很明显地带有一些指向性特征的词语,也不是部分数和
总数的
关系。这类分数应用题的单位“1”比较难找。例如,水结成冰后...
举出生活中的成正
比例
例子,急用!~~ 要20个。老师太狠,快呀
答:
时间(小时) 1, 2 , 5 , 10 ;工作
总量
÷时间 = 工效 (一定) , 工作总量与时间成正比。工作总量(件) 15, 30, 90,120 ;时间(小时) 1, 2 , 6 , 8 ;总价÷数量 = 单价 (一定) , 总价与数量成正比。在长方体里面,高一定,底面积与体积成正
比例
;长方体的底面周长一定,...
数量一定,单价与总价。成不成正
比例
,请说明理由。
答:
正方形的边长和它的面积也不成正比例关系. 反比例:两种相关联的量一种量变化,另种量也随着变化,如果这两种量中,相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反
比例的量
,它们的关系叫做成反比例关系. 用字母表示:两种相关联的量,分别“x”和“y”表示,“k”表示
不变的量
,那么反比例关系...
一元一次方程应用题要怎么解
答:
6.调配(分配)与
比例问题
调配与比例问题在日常生活中十分常见,比如合理安排工人生产,按比例选取工程材料,调剂人数或货物等。调配问题中关键是要认识清楚部分量、总量以及两者之间的关系。在调配问题中主要考虑“
总量不变
”;而在比例问题中则主要考虑总量与部分量之间的关系,或是量与量之间
的比例
关系。例14.甲、乙两书...
解
比例
应用题怎么硬挨知道是反比例还是正比例
答:
正方形的边长和它的面积也不成正比例关系. 反比例:两种相关联的量一种量变化,另种量也随着变化,如果这两种量中,相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反
比例的量
,它们的关系叫做成反比例关系. 用字母表示:两种相关联的量,分别“x”和“y”表示,“k”表示
不变的量
,那么反比例关系...
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