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把我的叔叔于勒换个人物角度改写
小说为什么要用
我的叔叔于勒
做题目?说说你的理解
答:
题目是“
我的叔叔于勒
”,表面上看是要写于勒,但实际上却是要写菲利普夫妇。将于勒冠以“叔叔”之称,显然是从“我”的视角来写的,但从“我”的父母亲
角度
看,于勒就是他们的亲弟弟,可他们却视他为“流氓、无赖、贼”,极具反讽意味。另外,故事中
人物
的一切变都是因“我的叔叔于勒”的命运...
我的叔叔于勒
中给于勒十个铜子小费这件事上,我和母亲的不同折射怎样的...
答:
是对比的写法,
人物
形象对比鲜明。体现出母亲是一个爱慕虚荣、有心计的丑陋形象;体现“我”是一个心地善良、有同情心的好孩子。
《
我的叔叔于勒
》这篇小说主要塑造了哪些
人物
形象
答:
也都是从“我”的
角度
表示的。在“我”身上,寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。 对若瑟夫的心理描写,体现了孩童的纯真、善良,与大人的势利、刻薄形成了对比。表明了作者的良好愿望。——希望“人间多一点亲情、多一点爱,少一点金钱下的冷酷。”这也正是他以“
我的叔叔于勒
”为标题的原因。
我的叔叔于勒
简单评价一下
人物
答:
于勒就是这些极端贫困者中的一个。若瑟夫,也就是文中的“我”,他是故事的见证者,也是故事的叙述人。他虽然也渴望
叔叔于勒
能发财而归,过上好日子,但却不像父母那样利欲熏心,冷酷无情。当他发现卖牡蛎的老水手就是他的亲叔叔时,竟能不受父母的影响,去仔细观察叔叔那“满是皱纹的脸”,还在...
简爱和
我的叔叔于勒
在叙述
角度
上有什么异同
答:
莫泊桑的小说《
我的叔叔于勒
》采用了第一人称的叙述方式。小说中的“我”作为叙事的主体贯穿全篇。其他
人物
的态度和行动,都是从“我”的眼里看到的;对其他人物的感受和评述,也都是从“我”的
角度
表示的。在“我”身上,寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。 对约瑟夫的心理描写,体现了孩童的纯真、...
序阅读《
我的叔叔于勒
》回来后的小作文
答:
写推荐语很简单,只需在读书笔记(读后感言、赏析性短文)的基础上加一个开头和结尾即可。开头,一般是对文章内容的概括介绍;结尾,写几句鼓动语,鼓动大家去看。但有一点必须注意:在开头或结尾中,必须点明你所推荐的作品名称和作者姓名。如对《
我的叔叔于勒
》一文从语言的
角度
写一则推荐语就可这样...
我的叔叔于勒
是儿童视角吗
答:
《
我的叔叔于勒
》正是善用了儿童视角。在课文《我的叔叔于勒》中,若瑟夫的视角其实就只是一个儿童。我觉得还是因为小孩子没有我们大人的思维和顾忌,所以他只说把自己眼睛真实看到的事情说出来了而已。而作为文章的一个小细节来说,这个小孩子在文章中其实是没有什么具体名字的。但这里不用具体名字的...
我的叔叔于勒
选自法国著名作家谁的短篇小说集什么,它以什么视角展开叙述...
答:
法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一.小说用第一人称讲述了菲利普夫妇在意外遇到
于勒
时各自的言行神态,并且围绕此,展开故事情节。反映了2个主题:一是小
人物
的辛酸 二是对资本主义金钱至上的社会批判 但主要是二 这篇文章反映出一个时代,一个社会的伦理道德和社会价值观 分析小说中“我”...
我的叔叔于勒
若瑟夫 是什么样的人 我眼中的若瑟夫
答:
若瑟夫是小说里的叙述者,说明小说的思考
角度
是以一个未成年人为基准,是对成年人世界里所存在的复杂事件进行仰视。《
我的叔叔于勒
》借助若瑟夫的眼光来观察世界,采用了内视角的叙事方法,也就是借助故事中
人物
的眼光看待整个事件,比其他视角类型更容易传达人物感受,洞悉人物心理,更容易造成小说的悬念效果...
写三个关于《
我的叔叔于勒
》的句子赏析
答:
1。“唉!如果
于勒
竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”(这句话突出了父亲对于勒的态度,与后文在得知了于勒的现状后的态度相对比,有讽刺意味)2。母亲于是很不痛快地说:“我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别吃太多,吃多了要生病的。”然后转过身对着我,又说:“至于若瑟夫,他不...
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