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教学策略的特性
教学策略的特点
视频时间 00:57
教学
互动
策略的
基本
特性
答:
教学互动策略的基本特性主要表现
(一)互动目标的多维性
课堂教学中的互动策略,主要是针对课堂教学需要实现的目标而选择采用的。因此,课堂教学的目标系统对互动策略的选择、运用有着十分重要的决定性作用。我们知道,受传统的课堂教学目标的制约,课堂互动往往表现为在知识的掌握和技能的训练上,很少关注到学生的学习兴趣和经验...
幼儿园
教学策略
有哪些种类
答:
4、暗示教学法
暗示教学法是运用心理学、生理学、精神病治疗学有关知识和规律,精心设计教学环境,通过暗示、联想与想象、智力活动、体力活动、练习、音乐等方式的综合运用,巧妙地利用无意识的心理活动,激发个人的心理潜力,使儿童在轻松愉快的情况下学习的方法。5、发现法 发现法指教师在引导学生学习概念...
什么是
教学策略
?
视频时间 00:57
作为一名小学教师,应该如何对待小学教育的价值
特性
?
答:
共同促进孩子们的成长和发展。总之,
小学教育的价值特性决定了其教学策略和方法应该具有基础性、全面性、趣味性、启发性和个性化等特点
。作为一名小学教师,应该充分认识到这些价值特性,并采取合适的教学策略和方法,以最大限度地发挥小学教育的作用,为孩子们的未来发展打下坚实的基础。
郑飞艺 | “整本书阅读交流”:
特点
与
教学策略
答:
本文将探讨整本书阅读交流
的特点
,以及促进阅读交流有效开展的
教学策略
。 一、整本书阅读交流的特点 阅读交流是学生阅读经验的分享,是每一个人聊天般地表达自己的思想与感情。读书会通过个人与文本以及成员之间的联系,帮助参与者扩展知识与思维的深广度,其阅读观的关键词是“互动建构”和“分享建构”:意义的建构基于阅...
语文教育
的特点
有哪些
答:
语文教育
的特点
有:1、人文性:“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。语文课程的人文性,强调语文学习的过程,既要学生实现自我成长,也是激发学生创造力和生命力。2、统一性:《语文课程标准》明确规定:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成...
幼儿园绘本教学中,
教学策略
是什么?
答:
绘本
教学
归属于语言表达课堂教学中的文学著作课堂教学类,它包括在绘本阅读中,实质含义上和基本的看图片叙述小故事课堂教学想通而不同样。它本身
特性
是图片配文字,剧情发展趋势井然有序的书籍式的表述,幼儿仔细观察猜想小故事画面的每一个剧情,感受人物角色的心理状态,进而深层了解剧情的内容。老师不需过...
幼儿园教案
教学策略的
方法有哪些
答:
蒙台梭利
教学
法拥有一套蕴含无限教育价值的学具,利用幼儿感觉的敏感性,透过这些教具,让孩子们轻松愉快地在操作中探索,在探索中吸收许多抽象的概念;尊重幼儿重复练习
的特性
,所有学具幼儿可以反复操作,满足幼儿生理心理上的需要。 3、方案教学 这种教学方法起源于意大利北方的小镇瑞吉欧 。它主要是依照孩子的兴趣来发展一...
初中数学
教学策略
有哪些
答:
一种题型的题目必须要做到全会,而有的人连书都不看,又怎么样学初中数学呢?第二点:学习到某一个知识的时候,就把这个知识点所涉及到的题型全部从简单到困难都扩展凯,从简单的开始做,一直做到不会的题目,好好的请教别人在做,一直做到最后,彻底弄懂所有的题目,特别是对于特殊的题型和一般常见的,都需要...
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