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教育产业化的概念
教育培训行业的兴起和增长是"
教育产业化
”的一个现象吗?
答:
教育产业的理念大致出现在1980年代中期,理论界关于
教育产业化的
争论长达十多年,反对者主要从教育的公益性出发,在价值层面质疑产业化、市场化的主张;支持者强调教育所具有的产业性质,认为在市场经济环境下教育产业的发展是无可争辩的基本现实。最近,教育部负责人严词否定“教育产业化”的提法;由于现实教育中的种种乱...
教育产业化的
优点
答:
教育的产业
性是教育的物质属性的客观特征。是指教育作为一种产业,可以提高劳动生产率,对经济发展具有长远推动作用;通过教育投入,可拉动教育经济增长,促进教育事业发展的功能和特性。在经济学上,产业特征的基本要素包括市场需求、产业资本、产业产品、产品质量、成本核算、社会经济效益、价值规律等。
什么是
教育产业化
??
答:
这个最好是党员干部们来回答,因为他们频频学习、开会,谈论和谐、执政力。若穷人来说,就是把教育当成一种生意来做,目的是盈利,谁有钱谁就有受
教育的
权力或者才能得到较好的服务。你穷,就不配被服务,受教育。长此以往,中国历经千年的给穷人翻身跳龙门的唯一道路---仕途之路从此也被掐断了。。
教育产业化
是什么意思?
答:
学生是顾客,学校、劳师是商人。他们之间的关系是交易的关系
教育产业化
就是多收钱?
答:
如果公办学校意味着国有或政府教育行政部门所有,公共产品只能由公办学校生产,那么,民办学校就只能生产私人产品?用所有权来界定公私属性,容易把教育看作是公共的和国家的事情。
教育产业化的
内在动力是功利性。现实的人在其社会生活中的行为和思想,必然要受到功利道德
观念
影响。中国传统的功利思想提倡功利与道德的有机...
哪个人提出的
教育产业化
?
答:
到了20世纪90年代末,由于当时我国内需不振、财政和货币政策难以启动消费市场,供需平衡严重失调,致使教育经费紧张,教育供给严重不足。加之受当时世界范围内的强化市场导向为特征的新自由主义经济政策的影响,教育产业化问题再次成为人们讨论和关注的焦点。至此,我国国内开始了一场关于
教育产业化的
理论探索和...
职业
教育的概念
和原则?
答:
三、职业教育产业化理念 (一)产业与教育产业
的概念
界定 产业是指能在国民生产总值形成过程中提供净收入的行业。我们认为,教育产业的界定主要依据教育在一定历史发展阶段所具有的准公共产品和私人产品的属性。(二)职业教育产业化 职业教育是
教育产业化的
重要组成部分。.职业教育产业化包括教育规律与经济...
教育
应该何去何从?
答:
只要有利可图,并会成为一种经济,“考试经济”也许让一些黑心的学商、官商鼓起了腰包。由此看出,
教育产业化的
结果只能是社会的变质和腐败。”……但凭心而论,免费教育现在对中国来说只是个美好的目标,教育产业化将在未来的一个时期内大放异彩,如果说免费教育是我国的一项长远目标,那么如今的部分...
教育产业化的
为什么教育不能产业化
答:
1999年10月联合国教科文组织在巴黎召开了首次世界教育大会,大会一致认为“市场规律和竞争法则不适用于教育。教育不是经济的一个分支。教育过程、教育目标、教育结果或‘教育产品’都不能与经济相提并论”。我们认同这样的认识。事实上,世界上也没有任何一个国家对自己的国民实行完全的
教育产业化
政策;...
名词解释 现代职业
教育
理念
答:
三、职业教育产业化理念 (一)产业与教育产业
的概念
界定 产业是指能在国民生产总值形成过程中提供净收入的行业。我们认为,教育产业的界定主要依据教育在一定历史发展阶段所具有的准公共产品和私人产品的属性。(二)职业教育产业化 职业教育是
教育产业化的
重要组成部分。.职业教育产业化包括教育规律与经济...
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