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教育和智育的关系是交叉
教育
对主体发展的主导作用体现在哪些方面
答:
二、现代教育的发展趋势1、全民
教育是
教育发展的方向2、终身教育3、教育民主化4、教育现代化5、
教育与
社会紧密
交叉
、相互制约、相互
联系
6、教育科学研究就是教育决策的先导 三、现代教育的主要特征:1、教育的发展急剧增长,规模庞大,增长速度快、不均衡性、波动性.2、教育体制和结构显著变化 3、教育的内涵扩大4、...
什么是
教育
学
答:
教育
、教学活动中
智育与
德、体、美、劳诸育之间
的关系
,智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系,学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律,阐明各种教育问题,建立教育学理论体系。
五育并举是指什么
答:
⑤美感教育:蔡元培第一次把美育确立为学校教育的重要组成部分,将美育的地位列入德育、
智育
、体育三者之间,从人的全面发展的角度看待美育的意义。2、五育并举的教育思想是蔡元培在《对于新教育之意见》中提出,他认为除此之外尚有伦理教育、宗教
教育和
美感教育三项,合称五育。这一思想体现了资产阶级对...
试述素质
教育与
全面发展教育
的关系
。
答:
(2)素质
教育是
全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化。我国在进行全面发展
教育的
过程中,存在着一些片面追求升学率,过于注重学生的
智育
而忽视其他方面教育的情况。要纠正这些倾向,就要求教育目的发挥它应有的定向、评价和调控功能。于是,素质教育应运而生,它提出要发展学生多方面的能力,而不是...
学前
教育的
内容
答:
智育:智育是全面发展
教育
的组成部分,是有目的、有计划地使受教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能,促进受教育者智力发展的教育,在快速发展的现代社会中,
智育的
作用日益显著。智育的重要性:1、学前儿童具有认识外部世界的巨大潜能,感知觉、动作、语言等处于发展的最佳期。2、适当的早期学习有助于...
下列关于全面发展的
教育的
构成及其
关系
,表述正确
的是
( )。
答:
【答案】:D 本题考查全面发展的
教育
的构成及其
关系
。学校体育活动的基本特征教育性、技能性和娱乐性。D项正确。A项:美育的主要任务是培养学生健康的审美观,发展学生感受美、鉴赏美、创造美的能力,可以分为艺术美育和现实美育。与题干不符,排除。B项:
智育的
主要任务是发展学生的智力和与学生有关的...
在西方
教育
史上,第一次明确提出了
智育
、德育和体育的概念的教育家是...
答:
【答案】:B 在西方
教育
史上,斯宾塞第一次明确提出了
智育
、德育和体育的概念,并把包括智、德、体三方面的教育作为完整的教育体系,进行充分的论述, 丰富了人类对教育本质和内容的认识。
思想政治
教育
学的过程有哪些特征
答:
思想政治
教育
学是一个复杂的网路系统,它的研究物件主要有: 生理---心理---动机---行为的发展过程,揭示人的自身思想、行为的发展规律。 揭示、探索如何调节社会环境对教育物件
的交叉
立体作用,以及教育物件在受环境影响时的能动作用。 思想政治教育学与社会学 政治学 教育学的相互
关系
既有联络,又有区别: 社会学是...
发展
与教育
心理学 应用心理学有什么不同
答:
你是问教材里边的具体类容呢?还是问这几个学科的研究领域涉及的核心区别?心理学的分类方式有很多很多,不同的维度,所划分的角度也不一样。大致给你梳理一下。 如果按科研的角度来划分的话,心理学的分类是:1:普通心理学; 2:应用心理学;以上的这几门中,发展心理学,
教育
心理学,这两个研究...
教育
文献名词解释
答:
科学教育研究领域的科学
教育是
以全体青少年为主体,以学校
教育为
主阵地,以自然科学学科教育为主要内容,并涉及技术、科学史、科学哲学、科学文化学、科学社会学等学科的整体教育,以期使青少年掌握自然科学的基本知识和基本技能,学会科学方法,体验科学探究,理解科学技术与社会
关系
,把握科学本质,养成科学精神,全面培养和提高科学...
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