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杜威的五步教学法例子
杜威的
三中心论指什么?
答:
其主要思想有:(1)三中心论:儿童中心(学生中心)、经验中心、活动中心;(2)教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验;的改组或改造(是其教育思想的基础与核心);(3)学校即社会;(4)从做中学;(5)
五步教学法
:创设疑难情境;确定疑难所在;提出解决问题的种种假设;推断哪个假设能...
杜威的
“新三中心”指的是什么?
答:
其主要思想有:(1)三中心论:儿童中心(学生中心)、经验中心、活动中心;(2)教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验;的改组或改造(是其教育思想的基础与核心);(3)学校即社会;(4)从做中学;(5)
五步教学法
:创设疑难情境;确定疑难所在;提出解决问题的种种假设;推断哪个假设能...
西方传统派和现代派的教育思想有何区别
答:
由"思维
五步
"出发,
杜威
认为,
教学
过程也相应地分成五个步骤,一是教师给儿童提供一个与现在的社会生活经验相联系的情境;二是使儿童有准备去应付在情境中产生的问题;三是便儿童产生对解决问题的思考和假设;四是儿童自己对解决问题的假设加以整理和排列;五是儿童通过应用来检验这些假设防。这种教学过程在教育史上一般被...
“
教学
过程是一个从明了到系统化和方法的过程。”
答:
同这四个阶段相对应的学生的心理状态是:注意、期待、探究和行动。D 项正确。A 项:
杜威
提出的是“
五步教学法
”,简明地概括为情景、问题、假设、推论、验证五步。与题干不符,排除。B 项:洛克提出的是绅士教育,主张绅士应该在家庭内培养。与题干不符,排除。C 项:凯洛夫强调知识的系统学习、教师...
杜威的
“新三中心”指的是什么?
答:
其主要思想有:(1)三中心论:儿童中心(学生中心)、经验中心、活动中心;(2)教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验;的改组或改造(是其教育思想的基础与核心);(3)学校即社会;(4)从做中学;(5)
五步教学法
:创设疑难情境;确定疑难所在;提出解决问题的种种假设;推断哪个假设能...
杜威的
“新三中心”指的是:
答:
其主要思想有:(1)三中心论:儿童中心(学生中心)、经验中心、活动中心;(2)教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验;的改组或改造(是其教育思想的基础与核心);(3)学校即社会;(4)从做中学;(5)
五步教学法
:创设疑难情境;确定疑难所在;提出解决问题的种种假设;推断哪个假设能...
杜威
新三中心是哪三个中心?
答:
其主要思想有:(1)三中心论:儿童中心(学生中心)、经验中心、活动中心;(2)教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验;的改组或改造(是其教育思想的基础与核心);(3)学校即社会;(4)从做中学;(5)
五步教学法
:创设疑难情境;确定疑难所在;提出解决问题的种种假设;推断哪个假设能...
杜威的
“新三中心”包括儿童、经验、活动吗?
答:
其主要思想有:(1)三中心论:儿童中心(学生中心)、经验中心、活动中心;(2)教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验;的改组或改造(是其教育思想的基础与核心);(3)学校即社会;(4)从做中学;(5)
五步教学法
:创设疑难情境;确定疑难所在;提出解决问题的种种假设;推断哪个假设能...
杜威的
“新三中心”指的是哪三个中心?
答:
其主要思想有:(1)三中心论:儿童中心(学生中心)、经验中心、活动中心;(2)教育的本质:教育即生活、教育即生长、教育即经验;的改组或改造(是其教育思想的基础与核心);(3)学校即社会;(4)从做中学;(5)
五步教学法
:创设疑难情境;确定疑难所在;提出解决问题的种种假设;推断哪个假设能...
教师成长的方法有哪些?
答:
教师成长的方法主要有两个方面:一、通过实践训练提高在职教师的素质。如观摩和分析优秀教师的
教学
活动 为培养、提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师,可以进行组织化观摩;非组织化观摩要求观摩者有相当完备的理 论知识和洞察力。二、开展微格教学微格教学是指以少数学生为对象,在较短的时间内(5 ~ 20...
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