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用具体事例写出家人的特点
小学生作文题目
答:
要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过
写具体
。二十九、___的我。要求:⑴在横线上
写出
自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己
的特点
。⑶作文中不出现自己...
求作文题目大全
答:
要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要
写出
自己的真实感情。 2.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作"红领巾"小学,老师用王老师、李老师代替。 三十四、一个___的人 提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……) ②要通过
具体事例
表现人物的性格
特点
或思想品质...
朝花夕拾中表现了鲁迅
的
童年生活有哪些
特点
?请结合
具体事例
简要...
答:
《朝花夕拾》是鲁迅的回忆录,描绘了他的童年生活。以下是其中一些
特点
,结合
具体事例
进行简要概括:1. 贫困的家庭环境:鲁迅的家庭生活并不富裕,他的父亲经商失败,家境相对困顿。在《朝花夕拾》中,他描述了家里的简陋住所、经济拮据和生活的艰辛。例如,他提到了他们家庭过着朴素的生活,只有极少的饭菜...
六年级毕业作文题
答:
3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。否则扣分。三十八、一个___的人提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)②要通过
具体事例
表现人物的性格
特点
或思想品质,注意
写出
真情实感。三十九...
金牛湖小学今天语文的作文题目
答:
3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。否则扣分。 三十八、一个___的人提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)②要通过
具体事例
表现人物的性格
特点
或思想品质,注意
写出
真情实感。三十九...
小学作文
答:
3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。否则扣分。 三十八、一个___的人提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)②要通过
具体事例
表现人物的性格
特点
或思想品质,注意
写出
真情实感。三十九...
写
朋友的作文.具体
的事例
表现人物的品质,通过人物的外貌 动作 语言 神...
答:
不久我家迁居上海了.期末,考试完毕,当天下午我便随
家人
出发了.到上海不久
的
一天,接到广东寄来的快递,打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘.我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了.还是先看看信吧,我认真地读着:“啊保,祝贺你!期末你考了双百.老师和大家...
写
一篇我关爱别人
的
作文(要有
具体事例
) 只告诉我写什么事例就行,不用...
答:
将心比心学会关爱,我们都爱自已
的亲人
,我们也希望亲人在困难的时候得到关爱。不是只我们爱亲人,人与人之间的感情一样都是深厚的。他们也爱自己的父母以及
家人
。可是如果人们都只想让自己以及家人困难时候得到关爱,而自己却不去关爱别人,如果人们都这样想,何来关爱他人呢?我们不能只奢求别人给予关爱,...
2010年汾阳六年级毕业考试作文
答:
3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。否则扣分。三十八、一个___的人提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)②要通过
具体事例
表现人物的性格
特点
或思想品质,注意
写出
真情实感。三十九...
结合
具体事例
,赏析《童年》中你印象最深的一个人物:
答:
读《童年》有感 我读了《童年》后,深深
的
被主人公高尔基的祖母那慈祥善良,热爱生活的精神所折服了,同时我也十分敬佩主人公高尔基顽强不屈,机智勇敢,不向命运低头的坚强意志。高尔基7岁失去父亲,后来母亲改嫁也去世了,他只好住在外祖父母的家里,而外祖父脾气十分暴躁,经常毒打
家人
,对工人也十分...
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