22问答网
所有问题
当前搜索:
皮亚杰的主要思想
皮亚杰
研究人的心理发展
的主要
方法是
答:
皮亚杰
研究人的心理发展
的主要
方法是临床法。皮亚杰提出,心理结构有三个特性:整体性、转换性和自调性。整体性就是心理结构中的各个成分是联系在一起的,是一个整体,分不开的。但这个结构又不是静止的,它是可以转换,也可以不借助外界因素,根据本身规律进行自我调节。“临床法”是皮亚杰独创的一种...
皮亚杰
心理学
思想
的现实意义何在?
答:
1921年
皮亚杰
获得法国国家科学博士学位,同年经日内瓦大学克拉巴莱德(Claparède)的邀请,皮亚杰由巴黎回到日内瓦,并开始任瑞士日内瓦大学卢梭学院实验室主任。1924年起任日内瓦大学教授。先后当选为瑞士心理学会、法语国家心理科学联合会主席,1929年在日内瓦大学任科学
思想
史教授,兼卢梭学院助理院长。1940年起任...
学前心理学论述题:论述
皮亚杰
对儿童思维发展的四阶段
答:
自我中心主义的幼儿完全以自己的身体和动作为中心,从自己的立场和观点去认识事物,不能认识到自己的思想可能与别人
的思想
不同,因而不能从客观的、他人的立场去认识事物。
皮亚杰
证明幼儿自我中心主义倾向的著名实验是“三山实验”。在三山实验(如图)中,把大小不同的三座山的模型放在桌子中央,四周各放...
皮亚杰
(21)——具体运算思维与前运算思维的区别
答:
自我中心化与社会化 这个阶段的儿童克服了自我中心化。他意识到其他人可以得出与他自己不同的结论,因而有可能去寻找自己的思想的验证。在
皮亚杰
看来,自我中心化的接触,
主要
是通过与同伴的社会性相互作用,因为在这种过程中儿童被迫去寻找自己思想的验证。“成功的了解他人
的思想
和传达自己的思想的社会性...
皮亚杰
在小学教资哪一章
答:
皮亚杰在小学教资第二章。提到教师资格考试中的“红人”,我们不得不说皮亚杰了。
皮亚杰的思想
在我们教资考试当中出现的频次非常高,真的是让我们“又爱又恨”。
建构主义的教育
思想主要
有哪些特征?
答:
1.关注儿童已有认知水平,重视儿童新概念和新经验的建构 根据
皮亚杰的
认知发展阶段论,大班幼儿处于前运算阶段,他们的思维水平比起具体运算阶段有了一个质的飞跃.由于语言的出现和发展,儿童逐渐能够用表象符号来代替外界事物,开始出现表象和形象图式.在以前的学习中,幼儿对各种几何图形形成基本的认识,各种几何...
新旧
皮亚杰
主义的区别
答:
新皮亚杰主义是皮亚杰的徒弟和追随者...基本继承了
皮亚杰的思想
..只不过在之前的四个阶段的基础上又加了一个阶段..第五个阶段..那就是 辩证运算阶段 这个也相当于是成人的思维方式了...皮亚杰的一般书上写的很多...新皮亚杰注意
主要
说了一个威廉·佩里,他把大学生的思维概括为如下三种水平:二元论...
弗洛伊德
的主要
理论有哪些?
答:
性质、方法展开了一系列争论,出现了现代心理学10个主要学派(或思潮):内容心理学、意动心理学、构造主义、机能主义、精神分析、行为主义、格式塔学派、日内瓦学派(或称
皮亚杰
学派)、人本主义心理学、认知心理学。扩展阅读:弗洛伊德学说
的主要
内容 弗洛伊德主义的社会背景、
思想
背景和科学背景 ...
简述
皮亚杰
关于儿童教育目的和原则的基本观点
答:
87.简述我国古代教学
思想
的特点有哪些?88.幼儿园的教学方法
主要
有哪些?89.简述意大利瑞吉欧教育体系。90.论家庭诸因素对儿童发展的影响。91、小学与幼儿园相比,有什么不同?92、幼儿园教育活动设计的基本结构。93、结构良好的户内环境的标准。94、托幼机构教育的基本原则。95、简介听觉的保护措施有哪些?96.试述培养...
...的代表人物是: A、布鲁纳 B、桑代克 C、卢梭 D、
皮亚杰
答:
使学习理论的研究自桑代克之后又进入了一个辉煌时期。他们认为,学习就是面对当前的问题情境,在内心经过积极的组织,从而形成和发展认知结构的过程,强调刺激反应之间的联系是以意识为中介的,强调认知过程
的重要
性。因此,使认知主义的学习论在学习理论的研究中开始占据主导地位。
棣栭〉
<涓婁竴椤
6
7
8
9
11
12
13
14
10
15
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜